右图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答：
（1）下丘脑分泌的激素①为
（2）垂体分泌的激素②为
（3）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会 下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为 调节。
（4）甲状腺激素可通过 的传送到达靶细胞，其靶细胞是 。
下图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
（1）图１中酶（填数字）缺乏会导致人患白化病。
（2）图２所示Ⅱ1因缺乏上图中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ3因缺乏上图中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ4不幸患血友病（上述三种性状
的等位基因分别用Bb、Aa、Hh表示，且三对基因独立遗传）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
①I3个体涉及上述三种性状的基因型是。
②请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。____________
（3）Ⅱ3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的几率是 ；如果生育一个健康男孩的几率是。
下图甲是某雌性哺乳动物细胞生活周期中染色体数目变化图，乙图为另一雌性
动物细胞分裂某时期的模式图。请回答：
（1）甲图中C～D与P～Q的细胞中遗传基因（相同、不同）。乙图所示细胞的时期可以甲图中的（用图中字母表示）过程相对应。
（2）甲图中B～C染色体数目发生变化是由于，H～I
过程中染色单体数目为
条。
（3）甲图中进行M～N过程表示。
（4）已知乙图中基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞产生Ab子细胞的几率是。
（5）根据乙图，画出与之对应的减数第一次分裂后期的示意图。
为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。
①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：
(1)该实验是否可以去掉②号试管?。请说明理由：。
(2)①号试管的现象是，其作用是。
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化? 。
(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?。
下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。
（1）图一中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动？ⅠⅡ
（2）图一中D代表的物质是
（3）在图二a状态时，可以发生图一的哪一生理过程（填编号）。 图二中b～c
时，限制光合作用的主要因素是。
（4）当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有。
（5）如果在图二的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量。
（6）当图中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是；若要①过程也不发生，则对该细胞处理的方法是。
在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：
(1)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色反应。
(2)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢
酶往往不能达到预设实验结果。其原因是
。
(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成
清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是。
⑷用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。
。（至少写出2种可能的原因）
（5）用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时，细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。。
（6）“探究pH对酶活性影响”实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中（选填“先加淀粉”还
是“先加酸或碱”），理由是。
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