果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：
（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。
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实验一 |
实验二 |
实验三 |
| 亲本 组合 |
 红眼♀ × 白眼♂ |
红眼♀ × 白眼♂ （实验一的F1） |
白眼 ♀ × 红眼 ♂ （实验二的F1） （另一纯种） |
| F1表现型及比例 |
 红眼♀、红眼♂ |
红眼、红眼、白眼、白眼 ♀ ♂ ♀ ♂ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 |
 红眼♀、白眼♂ |
| F2表现型及比例 |
红眼、红眼、白眼 ♀ ♂ ♂ 2 ﹕ 1 ﹕ 1 |
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红眼、红眼、白眼、白眼 ♀ ♂ ♀ ♂ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 |
①从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的 定律。但实验一F2中眼色的性状表现与 相关联。
②摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验 和 （结果）对支持其假设起到关键作用。
③实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是 ；欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是 ，表现型是 。
（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。果蝇翅形的变异属于染色体变异中的 。这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于 染色体上。
（3）上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系
是 。
图示一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：
（1）图甲中N代表反射弧的_______________。当感受器受到刺激后，细胞膜外的电位转化是_________________，细胞内局部电流的传导方向与兴奋的传导方向__________。
（2）如果刺激N处，图中的灵敏电流计将发生______次偏转。
（3）图乙中2表示____________。物质3的释放体现细胞膜在结构上具有____________的特点，物质3与突出后膜上的____________结合导致对突触后膜_________________。
（4）大脑皮层是人体调节的最高级中枢，如果大脑皮层言语区的S区受损，人会患的疾病是_________________，人的长期记忆也和脑部细胞_________________的建立有关。
激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图示某高等动物分泌的一种脂类激素X和另一种激素Y的作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
（1）激素X进入细胞的方式是________________，细胞内的物质a是_______________。
（2）从图中可以得知，激素X主要通过影响___________________来调节生命活动。
（3）图中c→d过程称为___________，其方向是A_____B（用箭头标出），合成结束后，两个d的结构____________（相同，不相同），理由是________________________。
（4）若激素Y为胰高血糖素，则合成激素Y的细胞是____________，给低血糖患者口服该种激素，低血糖症状_______（能或不能）缓解，原因是________________________。
（5）利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的激素能促进胰岛B细胞的分泌，设计如下实验方案：
第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量。请指出该实验方案的错误。
第一步：_____________________________________________________________。
第二步：_____________________________________________________________。
南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示。现用白甲、白乙、黄色和绿色4个品种进行杂交实验，结果如下：
实验1：黄×绿，F1表现为黄，F1自交，F2表现为3黄：1绿；
实验2：白甲×黄，F1表现为白，F1自交，F2表现为12白：3黄：1绿；
实验3：白乙×绿，F1表现为白，F1×绿(回交)，F2表现为2白：1黄：1绿；
南瓜皮的色素、酶和基因的关系如下图所示：
分析上述实验结果，请回答：
（1）南瓜皮色遗传遵循____________________定律。
（2）若H基因使酶1失去活性，则控制酶2合成的基因是________，白色的基因型共有________种，其中纯合子的基因型是______________ 。
（3）若将实验3得到的F2白皮植株自交，F3皮色的表现型及比例是_______________。
（4）写出对实验2得到的F1白皮植株测交的遗传图解。
植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题，给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如下图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括_______________________。
（2）图甲中d光照强度下A、B植物CO2固定量分别为_____mg/(m2·h)、_____mg/(m2·h)。
（3）图甲中，若给予的光照强度为x klx(a＜x＜b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将___________，B植物的干重将___________。
（4）图甲中，d光照强度下，A植物叶绿体内C3和C5的数量关系是_____________，依据是____________________（写方程式），限制A植物光合速率的内因可能是_____________；适当提高空气中CO2浓度，B植物的q点将向___________移动。
（5）同p点相比，q点C3含量____；同m点相比，n点C3含量____。（填“高”或“低”）
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 (2n=8)中，点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析回答:
（1）从变异类型看，单体属于 。若要研究果蝇的基因组，
则需测定 __________条染色体上的碱基序列。
（2）果蝇单体的一个处于有丝分裂中期的细胞，其核中含有 条脱氧核苷酸链， 对同源染色体。
（3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表，据表中信息可推断显性性状是 。
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现并记录。
实验结果预测及结论:
若子代果蝇 ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
若子代果蝇 _____，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
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