．在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如图所示的实验。根据要求完成下列探究过程：
（1）石块在水中所受浮力F浮= N。
（2）石块的密度为 ，分析四次实验数据你还发现
。
（3）将石块从弹簧测力计上取下放入水中，在图中画出石块在水中下沉的受力示意图，（用方块代表石块）。
在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）在实验中能够观察到水沸腾时的现象是，温度计示数。
（2）如图7所示是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先固定的位置，再固定的位置。（选“A”或“B”）。
（3）每隔1分钟记录1次水的温度，得到下表数据，请在方格纸上建全坐标，画出“温度一时间”关系图象，得出水的沸点为℃
甲乙两组同学利用如右图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样，电源电压不变．（不考虑灯丝电阻随温度变化）
（1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应在图中的_______点处（选填“a”或“b”）
（2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一．请根据所给分析产障的原因并填入表一中的空格内．
表一：（各2分）
（3）甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如右图所示，则此时电流的示数为，小灯泡的额定功率。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ （填“增加”或“减少”），说明电流越__________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______________________，电磁铁磁性越强。
（3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极。
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。
用右图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中（选填“有”或“无”）感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施：。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________．
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系．
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．
⑹小红得到结论：平面镜成像特点：、、像。
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