下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是
①兴奋的传导和传递
②植物的根吸收土壤中的无机盐离子 ③光合作用的光反应阶段
④红细胞吸收葡萄糖 ⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程
⑥有氧呼吸的第一阶段 ⑦酵母菌产生酒精的过程
| A．①⑤，②③⑥⑦ | B．①②④，③④⑦ |
| C．②④⑤，③⑥ | D．①②⑤，③⑥⑦ |
相关试题
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该
| A．用一只成年的家兔做同样的实验 |
| B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 |
| C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 |
| D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 |
图中是下丘脑及其直接或间接支配有关腺体之间关系的示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制），下列有关说法中，正确的是
| A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体 |
| B．b的分泌物增多，会对a、c产生影响，这是一种反馈调节 |
| C．a既能传递神经冲动，也能分泌激素 |
| D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能 |
小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示，纵坐标为血糖浓度(mg/dL)，横坐标为时间(h)，则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是
| A．甲状腺激素、异常兴奋 | B．胰岛素、惊厥和昏迷 |
| C．胰高血糖素、惊厥和昏迷 | D．肾上腺素、正常 |
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