某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是
| 选项 |
生长素促进生长的原理是能促进 |
胚芽鞘的弯曲部位是 |
| A B C D |
细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 |
① ② ② |
相关试题
下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是
| A．一对相对性状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1:1”是演绎推论 |
| B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传 |
| C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容 |
| D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质 |
图A为某哺乳动物一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B为相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。下列有关说法正确的是
| A．图A中的3个细胞中都有2对同源染色体 |
| B．图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞的名称是精细胞 |
| C．图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段 |
| D．曲线中d和i区段均可能会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
兔的长毛（A）对短毛（a）是显性，某杂合子的卵巢中，所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因，则经减数分裂后，最多能形成X个含控制短毛基因的卵细胞；这些基因由Y种核苷酸组成，杂合基因的分离发生在Z期。下列有关X、Y、Z的说法，正确的是
A．10、4、减数第二次分裂后期
B．10、5、减数第一次分裂后期
C．5、4、减数第一次分裂后期
D．5、5、减数第二次分裂后期
细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图判断下列选项不正确的是
| A．图①②对应于图④中的BC段，图③可对应于图④中的DE段 |
| B．若图③是雌性动物体内细胞分裂的结果，则该细胞一定由次级卵母细胞分裂而成 |
| C．若某动物睾丸内的一个细胞正在进行分裂如图②，此细胞分裂结束一定不会产生ab的精子 |
| D．若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①，该植物的体细胞中不一定含有3条染色体 |
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