建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观模型示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是
已知A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,A是人体胃酸的主要成分;B为一种盐;C是一种常用来灭火的气体,过多排放会导致温室效应;D是一种常用的食品干燥剂也可用做建筑材料; 组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位。 分析以上信息及下图所示,以下分析错误的是 A.物质B是可溶性的碳酸盐 B.物质F不可能是可溶性铜盐 C.物质C和D之间说明CO2和CaO在一定条件下能直接反应 D.以上所有物质间的转化可涉及到四个基本反应类型
中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①太阳能、风能是可再生能源,但是天然气不是可再生资源;②洗涤剂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;③酸、碱中一定含有氢元素、盐中一定含有金属元素;④微量元素是人体健康必不可少的,但补充微量元素也要适可而止;⑤用Ag、Fe和Cu(NO3)2溶液可以比较Fe、Cu 、Ag的金属活动性;上面说法正确的是几种
下列“课外实验”对应的结论错误的是
小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生变化,变化前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是