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如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
| B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
| C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
| D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
下列不能解除植物顶端优势的措施是
| A．去掉顶芽 |
| B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块 |
| C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块 |
| D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 |
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是
| A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 |
| B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
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