如下图所示为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉

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如下图所示为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温度计，分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量的煮熟的种子。48h后，预期所能观察到的变化是

A．a瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显

B．b瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显

C．a瓶温度上升，与b瓶连接的导管内水上升明显

D．b瓶温度上升，与a瓶连接的导管内水上升明显

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在科学探究过程中，提出问题和作出假设是两个重要的环节。下列关于作出假设的描述，错误的是

A．要有一定的相关知识和观察依据	B．要有严谨的推理和一定的想象力
C．要对提出的问题作出尝试性回答	D．要有较强的实验操作能力

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A．培育无籽番茄利用的原理是利用生长素能促进果实发育

B．用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实

C．三倍体西瓜不能进行有性生殖，其无籽的变异属于不能遗传的变异

D．无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理

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下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．其原理是细胞的全能性	B．必须在无菌条件下进行
C．外植体也需要消毒	D．愈伤组织的形成是一种再分化过程

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下列有关微生物传染病的传播和预防的叙述，错误的是

A．人类传染病最主要的传染源是染病的生物

B．消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于切断传播途径

C．接种疫苗是预防微生物传染病最有效的措施

D．进行预防接种，属于预防传染病措施中的控制传染源

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下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是

A．供体为体细胞的细胞核

B．受体为去核卵细胞的细胞质

C．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤

D．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致

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