相关试题
“化学，我们的生活，我们的未来”是2011年“国际化学年”的主题。下列行为中不符合这一主题的是（）
| A．控制含磷洗涤剂的生产和使用，防止水体富营养化，保护水资源 |
| B．研究采煤、采油新技术，尽量提高产量以满足工业生产的快速发展 |
| C．开发太阳能、水能、风能等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料 |
| D．实现资源的“3R”利用，即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle) |
用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是：分别测定通入氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差，实验测得m(H)∶m(O)＞1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是（）
| A．Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 | B．Ⅲ装置后缺少干燥装置 |
| C．CuO没有全部被还原 | D．Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝 |
美丽的“水立方”是北京奥运会游泳馆，其建筑采用了膜材料ETFE，该材料为四氟乙烯与乙烯的共聚物。下列说法错误的是 ( )
| A．四氟乙烯分子中既含有极性键又含有非极性键 |
| B．ETFE分子中可能存在“－CH2－CH2－CF2－CF2－”的连接方式 |
| C．ETFE在空气中易被氧化 |
| D．ETFE是四氟乙烯和乙烯加聚反应的产物 |
相关实验不能表达预期目的的是（）
| 相关实验 |
预期目的 |
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| A |
把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢。 |
验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
| B |
把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管（密封）分别浸入热水和冷水中，观察试管中气体颜色变化。 |
验证温度对化学平衡的影响。 |
| C |
直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中，观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 |
比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
| D |
将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和氯化钠溶液的试管中，观察溶液颜色变化。 |
验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。 |
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