将小麦种子分别置于200C和300C培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，450C水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量本尼迪特试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（ ）
| A．甲呈蓝色，乙呈红黄色，丙呈无色 | B．甲呈无色，乙呈红黄色，丙呈蓝色 |
| C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈红黄色 | D．甲呈浅红黄色，乙呈红黄色，丙呈蓝色 |
相关试题
突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中
| A．Na＋通过被动运输到突触后膜内 |
| B．K＋通过被动运输到突触后膜内 |
| C．Na＋通过主动运输到突触后膜内 |
| D．K＋通过主动运输到突触后膜外 |
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液；
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌；
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液；
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子
制成提取液
静脉血液→胰腺分泌胰液．
| A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 |
| B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 |
| C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 |
| D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 |
如图为某反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是
| A．b处细胞外的液体是组织液，其理化性质会影响兴奋的传递 |
| B．刺激Ⅰ，a神经元中兴奋传递的方向与膜外局部电流方向相同 |
| C．感受器存在于伸肌群，效应器存在于屈肌群 |
| D．将药物放在b处，刺激Ⅱ，a处神经元无电位变化，说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递 |
下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是
| A．抗利尿激素分泌量与饮水量 |
| B．胰高血糖素浓度与血糖浓度 |
| C．胰岛素浓度与血糖浓度 |
| D．促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度 |
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