简答题(10分)(1) 请写出《三国演义》中与下列情节对应的五个主要人物的姓名。(5分)①割须弃袍②义释严颜③辕门射戟④单骑救主⑤白衣渡江答: ▲ (2)《呐喊》中塑造了一些旧知识分子形象,列举其中两个并概括其共同特点。(5分)答: ▲
高三的一位老师对工作很负责,教学水平也很高,只是有时作业布置得太多,部分同学因此对他有意见。假如你是本班班长,该怎样向这位老师反映同学们的意见并做好同学们的工作呢?要求:符合情境,语言得体,富有说服力。(4分) (1)你对该老师说:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2分) (2)你对同学们说:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2分)
阅读以下材料,根据要求回答问题。(6分) 第六版《现代汉语词典》问世,三千多个近几年来生活及网络中的热词都被收录其中,如“微博”“PM2.5”和“被代表”等等。 请你对“网络热词进字典”这一现象发表看法,并给出理由。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。(5分) 敬爱的老师: 您好!您渊博的知识启迪我的智慧,您关怀的目光滋润我的心田。我的人生一直受到您亲切话语的激励,我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了,但您永远是我的老师,您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。 祝您工作顺利,桃李满园! 学生:××× ×月×日 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
根据文意,补写出相关内容。(6分) “舌尖”即舌之尖端,味觉细胞多集中在舌尖。《舌尖上的中国》用味觉来体验一个国家,新颖而独特。这里的“舌尖上”指美食或品味美食。例如:“舌尖上的快乐”,指①________________;“舌尖上的未来”,描述的是②________________;“舌尖上的浪费”,是指责浪费食物的现象。随着使用频率的提升,“舌尖上”指代的意义范围扩大,有时会由食物转向语言、言论,如“别让调节收入分配成为‘舌尖上的方案’”,说的是③________________________。
阅读下面的寓言,在横线上写出寓意,不超过12字。(5分) 冬天,火在小树林边微微地燃烧着,眼看就要熄灭了。于是,火对小树林说道:“亲爱的小树林,你光着身子不会冻死吗?” “不会的!因为我完全埋在厚厚的雪里。”小树林回答火说。 火对小树林说:“只要你跟我交上朋友,我马上让雪融化,让你像在春天、夏天一样透青发绿。” 事情就这样谈妥了,火延伸到小树林,迅速蹿上大小枝丫,猛烈的火一下把小树林烧了个精光。 这个故事告诉我们:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。