物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况，回答下列问题：
（1）据图指出A、B、C所表示的物质运输方式，A是____________，B是____________，C是____________。
（2）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？为什么？
； 。
（3）乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是__ ______、____ ____、______ __。
下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官，①、②、③、④、⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。请据图回答：
（1）图中系统或器官协调一致地正常运行，是维持稳态的基础，否则将会引起稳态失调，例如，若图中的Ⅳ功能衰竭时，就会出现 ，最终会引起死亡。
（2）图中三种液体共同组成了人体细胞生活的 ，其中蛋白质含量最高的是 （填“甲”、“乙”或“丙”），若A过程受阻，会引起 （症状）。
（3）③中的 （物质）对Ⅲ的活动有调节作用，最终能使乙的pH稳定在一定范围内。
（4）图中的B过程中的水的运输方式为 。当此过程增强时，人往往会在 （部位）产生渴觉。
（5）若图中的细胞为肝细胞，则其生活的具体内环境是 （用“甲”、“乙”或“丙”回答），大多数物质②从体外最终进入肝细胞并被利用至少需要穿过 层磷脂分子层。
（6）机体维持稳态的主要调节机制是 。
材料1：某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后，放在同样条件下培养，没有淀粉产生。
(1)该科研小组研究的内容是生命系统中的________水平。
(2)此实验的结论是
________________________________________________________________________。
材料2：现有清洁的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品，尝试利用有限的实验装备，设计一个实验，探究草履虫的生命活动与细胞的关系。
请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案：
(1)提出问题：
________________________________________________________________________?
(2)作出假设：草履虫可对外界刺激有反应，能________有利刺激，而________有害刺激。
(3)实验步骤：(如图所示)
①取一只清洁的载玻片，在中央滴一滴草履虫培养液(含草履虫)，放在显微镜下观察。
②另取一清洁的载玻片，在左端滴一滴草履虫培养液(含草履虫)，在右端滴一滴清水，中间用清水连接起来。在草履虫培养液这边放少许________，然后置于显微镜下观察。
③观察草履虫的位置变化。
第①步观察到的现象：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第②步观察到的现象：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
结论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。
(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的
________________________________________________________________________。
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有________。
(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________________，小白鹭生长发育的细胞学基础是__________________。
请回答下列有关酶的实验探究的问题：
(1)为证明过氧化氢酶的活性受pH的影响，同学甲做了如下实验：
上述实验设计中有两处不妥之处，请指出：
①______________________________________；
②________________________________________。
(2)一般情况下，不能用过氧化氢酶为材料探究温度对酶活性的影响，原因是___________________________。
你认为我们应该怎样设置实验来证明温度能影响过氧化氢酶的活性(简单写出设计思路，也可用示意图表示)：__________________________________________。
查阅资料发现：H2O2受热和日光照射时分解速率加快，在温度为30 ℃以下时比较稳定，在70 ℃以上时，分解速率更快。你认为设计上述实验时，应特别注意的事项是______________________________。
图1、图2是不同绿色植物利用CO2的两条途径。题9图3甲为某研究性学习小组所做的干旱对烟草叶片光合速率的影响的实验结果图，图3乙为干旱对烟草叶片叶绿素含量影响的实验结果图(实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜)．
(1)图1中①过程称为_________，②过程是在_________(填结构名称)中进行的。图2生物的光合叶片用碘液处理，出现蓝紫色的细胞是_________(不考虑有机物的转移)。
(2)图1与图2所代表的植物更适宜于在高温、低浓度CO2环境生活的是_________(填“图1”或“图2”)，这是长期_________的结果。
(3)据图3甲、乙分析，叶片叶绿素下降与光合速率下降________ (填“是”或“不是”)同步变化。
(4)据图3甲、乙分析，实验2～4天，光合速率下降的原因最可能是______________________。
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