2011年为国际化学年，主题是“化学—人类的生活，人类的未来”
⑴下列是与人类的生活与未来密切的物质： A 甲烷 B石油 C酒精D 氢气，选择相应的编号填空① 是实验室常用的燃料，② 可以提供清洁、高效的氢能，③ 是天然气的主要成分，④ 经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等。
⑵下列是可用于人工降雨的物质：A干冰B液氮C碘化银(AｇI)
①属于单质的是 ②属于氧化物的是 ③属于盐的是 。
根据下图所给出的仪器回答问题：
①甲同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳，应选用的仪器组合是 （1） （填写序号），制得气体中混入的杂质是 （2） （水蒸气除外）。若要检验该杂质，可将混合气体通入 （3） 溶液中。
②利用上述甲组装的装置还可实验室制取氧气，在此制氧气反应中固体物质所起的作用是 （4） 。
③若补充一种仪器 （5） （填写仪器名称），还可以组装成另一套实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为 （6） 。当用排水法收集气体完毕时，应进行的操作是 （7） ，拆除装置，整理仪器。
某校学生学习了金属的化学性质后进行如下问题的探讨：
①实验室废液中含有氯化铜和氯化亚铁，对该废液进行如下实验：
Ⅰ.操作M名称是 （14） 。
II.写出滤渣中加入稀盐酸后，一定发生的反应化学方程式 （15） 。
Ⅲ.写出滤液中溶质的组成 （16） 。
②向铜银混合物中，加入溶质质量分数为10%的硝酸银溶液340 g，恰好完全反应，请结合下图提供的数据计算。求：Ⅰ.混合物中铜的物质的量。II. a的数值。
下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
①d点的意义是 （8） 。t1℃时，60g水中最多溶解A物质 （9） g。
②t2℃时A、B、C的相同质量饱和溶液中，溶剂质量由大到小顺序是 （10） 。（用“>”“<”“=”表示）
③将t1℃ 一定量A的饱和溶液升温至t3℃时，可用图上的（11） 点表示；若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是 （12） 。
④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，则对所得三种溶液说法正确是 （13） （析出晶体都不含结晶水）。
Ⅰ．都是饱和溶液 Ⅱ．溶质的质量分数：B>C>A
Ⅲ．溶剂质量都不变 Ⅳ．析出溶质的质量：A>B>C
生活离不开化学，人类离不开水
①在净化水的过程中常用活性炭，是利用它的 （1） 性。
②检验物质是否含有水分可用的盐是 （2） 。
③电解水的实验中，当其中一个电极产生6 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（3） mL。乙图所示与实验事实不符，请在乙图中做出修改 （4） 。
④下图是探究燃烧条件的实验，80℃水的作用 （5） 。图示与实验事实不符，火焰出现的地方应该
是 （6）（填“a”“b”或“c”）处，对比b处和c处， （7） （填“能”或“不能”）探究出燃烧条件。
请结合下列实验装置图回答有关问题。
①仪器：a用途 （22） ，b名称 （23） 。
②用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合： （24） （填字母），反应的化学方程式为 （25） 。
③实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，其中可以控制反应进行的是 （26） （填装置序号），反应的化学方程式是 （27） 。
④同学们分析认为③中剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸。为验证是否含有盐酸，他们采用不同方案进行实验，得出相同的结论。
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
| 方案一 |
取样，加一枚生锈的铁钉 |
（28） |
有盐酸 |
| 方案二 |
取样，滴加AgNO3溶液和稀硝酸 |
产生白色沉淀 |
上述实验方案中，合理的是 （29） （选填：“方案一”或“方案二”）；另外一个实验方案不合理的原因：
（30） 。
“方案一”中反应的化学方程式为 （31） 。
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