在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中,小丽利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.(1)在实验中,小丽同学是通过观察 来比较压力作用效果的;(2)图中 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关的;(3)通过比较乙、丙两图可得到结论: .
在“研究水的沸腾”实验中: (1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为__________的温度计。
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是__________。 (3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为__________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为__________℃。
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒” (1)请你根据图示完成下表
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将烛焰,凸透镜放在如图甲所示位置,在光屏上正好出现倒立等大的像,在做实验时小明同学不小心让一滴泥水溅在了凸透镜的上半部分,则他观察到光屏上的像__________(选填对的选项)
然后,小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置,此时能观察到__________(选填“正立”或“倒立”)、放大的__________像(选填“实”或“虚”)。
如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 (1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于__________;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择__________mm厚的玻璃板做实验。 (2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是__________。 (3)如果玻璃板放置得不够竖直,对实验产生的影响将是:__________。 (4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:__________。
假如你是环保小卫士,你会提出哪些合理的建议改善这种状况,还人类一片蓝天?(至少答2种) (1) (2) 人类大部分使用的是化石能源,如果有一天,化石能源消耗殆尽,将会用什么清洁的能源代替?(写2种)