如图是某农田生态系统的食物网简图，请据图回答：
(1) 属于 者的有 。属于 者的有 。属于 者的有 。（至少写出两种类型）
(2)请写出图中的任意一条食物链 。
(3)若该生态系统被DDT污染，则含DDT最多的生物是 ，原因是 。
下表表甲示我国1957年和1999年城市前七位主要疾病死亡总人数的百分比。表乙是我国儿童计划免疫程序表（部分）。根据表中信息，结合所学知识回答问题。
| 顺位 |
1957年 |
1999年 |
||
| 死亡原因 |
占死亡总人数的% |
死亡原因 |
占死亡总人数的% |
|
| 1 |
呼吸系病 |
16.86 |
恶性肿瘤 |
23.38 |
| 2 |
急性传染病 |
7.93 |
脑溢血 |
21.36 |
| 3 |
肺结核 |
7.51 |
心脏病 |
16.82 |
| 4 |
消化系病 |
7.31 |
呼吸系病 |
13.98 |
| 5 |
心脏病 |
6.61 |
损伤和中毒 |
6.288 |
| 6 |
脑溢血 |
5.46 |
消化系病 |
3.04 |
| 7 |
恶性肿瘤 |
5.17 |
内分泌营养、代谢及免疫疾病 |
2.87 |
表甲
儿童计划免疫程序表
| |
卡介苗 |
乙肝疫苗 |
脊髓灰质炎疫苗 |
百白破疫苗 |
麻疹疫苗 |
| 出生 |
1次 |
第一次 |
|
|
|
| 一月龄 |
|
第二次 |
|
|
|
| 二月龄 |
|
|
第一次 |
|
|
| 三月龄 |
|
|
第二次 |
第一次 |
|
| 四月龄 |
|
|
第三次 |
第二次 |
|
| 五月龄 |
|
|
|
第三次 |
|
| 六月龄 |
|
第三次 |
|
|
|
| 八月龄 |
|
|
|
|
初免 |
| 1.5周岁 |
|
|
|
|
加强一次 |
| 四周岁 |
|
|
|
加强一次 |
|
| 七周岁 |
|
|
加强一次 |
白破二联一次 |
加强一次 |
表乙
1.由表甲中数据分析可知，在1957年，我国占死亡总人数百分比前三位的疾病以传染病为主；由于传染病具有 的特点，容易在人群中传播，再加上当时国家医疗、免疫水平较低，所以死亡率较高。在1999年，排在前三位的疾病主要是心、脑血管疾病和肿瘤等慢性病、非传染性疾病。此类疾病出除了受 因素和环境的影响外，也与个人生活方式有关。所以这些疾病常被称为“ ”或 “现代文明病”。
2.国家医疗水平的提高，尤其是计划免疫的实施， 是我国传染病患病率和死亡率大大降低的主要原因。从免疫的类型看，计划免疫属于 。
3.现在，随着生活水平的提高，人们的生活方式成为影响健康的重要因素。请结合实际，列举出三种需要改进的不健康的生活方式： 。
掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
1.在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？ 。
2.在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：
| 环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
6 |
5 |
7 |
4 |
5 |
3 |
3 |
0 |
2 |
1 |
| 阴暗 |
4 |
5 |
3 |
6 |
5 |
7 |
7 |
10 |
8 |
9 |
全班统计时，该小组提供的数据应是 。
3.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？
。
4.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？ 。
小明的早餐食谱是：牛奶一杯、鸡蛋一个、面包一块。右图是小明体内呼吸、水华、吸收、运输、排泄有关的部分器官示意图。请根据所学知识回答问题。
1.牛奶和鸡蛋中都含有丰富的蛋白质，蛋白质最终被分解成 才被人体吸收。该物质进入血液循环后流经以及各腔的先后顺序是 （用图中字母和箭头表示）。
2.正常人的血糖浓度能够保持相对的恒定。面包中含有较高的糖类，正常人饭后血糖浓度会显著升高，但很快又会降至正常水平，这主要是靠 （激素）的调节。
3.①和②示呼吸过程中的哪一环节？ ；通过呼吸，氧气进入血液，并被运输到组织细胞的 参与呼吸作用，为人体的生命活动提供能量。
4.血液流经丁器官形成尿液，必须经过 和 两个生理过程。
5.青少年正处在生长发育的黄金时期，为了满足身体每天对能量和各种营养物质的需要，营养必须合理。小明同学的早餐搭配合理吗？ 。什么样的饮食才算是合理的饮食？
。
下图是鸡卵的结构模式图，以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因。图中的A表示控制显性性状——单冠的基因，a表示控制隐性性状——玫瑰冠的基因。请结合所学知识回答问题，
1.鸡的生殖方式为 ，通过孵化，图中[ ] 可以发育成小鸡。
2.如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配，所产下的受精卵的基因组成是 。
3. 科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡，“多产”这种变异能否遗传下去？ 。说出你的理由 。
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