图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。⑴胎儿在母体的③ 里发育,胎儿所获得的营养需经过② 由① 从母体获得。⑵胎儿发育到280天左右时,会通过④ 从母体内产出,这一过程叫做分娩。
某生物兴趣小组为了探究授粉与果实发育的关系,他们选择了黄瓜作为实验材料。黄瓜的花为雌雄异花,有的花只有雄蕊,称雄性花,有的花只有雌蕊,称雌性花。他们选择甲乙两组雌花在开花之前做了如下处理,其结果如下表所示:(10分)
请分析回答: (1)根据黄瓜花的结构特点可推测黄瓜花的传粉方式为 。 (2)该实验说明授粉可以促进 发育成果实。 (3)在该实验中黄瓜的生殖方式属于 。 (4)该对照实验的唯一变量是 。 (5)甲组不结果实的原因是 。
在横线上填出植物细胞的结构名称: ① ,它对细胞有保护和 支持作用。 ② ,它具有进行物质交换的功能。 ③ ,它是细胞生命活动的控制中心。 ⑤ ,它内部有细胞液。
某农科所对稻田养鱼进行了实验研究.他们将4亩稻田分为面积相等的两块,插秧后其中一块放养300条红包鲤鱼(杂食性),另一块不放鱼,其他条件相同.在水稻的孕穗期,科研人员分别在养鱼稻田和未养鱼稻田进行了相关测定并统计,实验数据如图所示: 分析以上实验信息并回答: (1)养鱼稻田与未养鱼稻田的螟虫株危害率显著不同,请写出与之相关的一条食物链(包含螟虫): . (2)关于养鱼稻田生态系统说法正确的是 . ①稻田中所有的水稻、螟虫和鱼构成了一个生物群落; ②养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂,因此具有较强的自动调节能力; ③水稻枯纹病的病原体是水稻条纹叶枯病毒,该病毒更适应于养鱼稻田的生态环境. (3)养鱼稻田生态系统获得稻谷和鱼双丰收,从能量流动的角度分析,稻田养鱼的目的是 .
小科用玉米幼苗作实验材料,利用如图装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯. (1)玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,营养物质主要储存在玉米种子的 中; (2)若小烧杯中的液体是澄清石灰水,将该装置放在黑暗处,一段时间后,发现澄清石灰水变浑浊,则可以得到结论: ; (3)若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响,可以把小烧杯移去,通过观察 (填现象)判断蒸腾作用的强弱.
2014年2月开始,西非国家爆发了大规模埃博拉疫情,已造成近22万人感染,9000余人死亡,它是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液,排泄物等途径传播,人感染后,会出现发烧、头痛、呕吐、腹泻和肾功能障碍等症状,最后是体内外大出血死亡. (1)埃博拉传染病的病原体是 ; (2)下列关于埃博拉传染病说法正确的是 . ①埃博拉病毒属于生物; ②对埃博拉患者的排泄物进行无害化处理属于切断传播途径; ③埃博拉病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与,属于非特异性性免疫.