下图是消化系统模式图,请根据图回答问题⑴最大的消化腺是〔 〕 , 它能分泌 ,促进 的消化。⑵位于消化道外的消化腺是〔 〕 、〔 〕 ,〔 〕 。⑶消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔 〕 ,它和图中的〔 〕 都能吸收维生素。⑷淀粉消化的开始部位是〔 〕 ,蛋白质的消化开始部位是〔 〕 ,脂肪的消化开始部位是〔 〕 。
如图为心脏工作中某一时刻的示意图,请据图回答。(1)血液循环的动力器官是心脏,写出图中下列标号的结构名称:A ;D ;(2)血液只能由按一定方向流动,如:“A→C→①”原因是“A、C”之间有防止血液倒流的 ,“C、①”之间有防止血液倒流的 。(3)与B相连的血管是④ ,其内流动着 ,与C相连的血管是① ,其内流动着 。
下表是初三某班李四同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:
(1)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克,钙供给量应不少于于0.8克/天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若李四长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能不能满足生长发育的需要?_____;有无可能患缺钙症?_______。(2)李四认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症?___________。(3)李四近来常常感觉乏力、头晕。到医院检查后,医生建议他要注意合理营养。据此,你认为他可能是患了什么病?________。(4)试写出李四摄食后,其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与?____________________。
如图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题:(1)淀粉在小肠内被消化成物质a 后进入血液的过程叫 。(2)a通过血液循环最终到达组织细胞,a在b中的 (气体)的作用下被分解释放出能量。
右图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。(1)该生态系统中,正常情况下,数量最多的生物是 。(2)直接以植物为食的消费者是 。(3)该食物网中有 条食物链。写出最长的食物链: 。(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将 (填“增多”或“减少”)。
实验数据整理与分析,同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:
(1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是 色。(2)在第一代与第二代之间小纸片的颜色种类很接近,但数量上与“生活环境”——彩布色彩越相近的小纸片数量就 。(2)每经过一代,小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种。到了第五代,小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少,只保留了与彩布颜色相同和相近的几种。因为,小纸片的颜色与“生活环境”——彩布色彩对比反差 的,就越容易被发现选出,对比反差 的,越容易保存下来。(3)用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是 的结果。