阅读下列一首宋诗，完成题目。
金 陵 驿①
（南宋）文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元②无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
注释：①南宋末年，文天祥兵败被元军俘获，在押解大都的途中经过金陵，于是写下了这首诗。②元：通“原”。
提问：具体分析这首诗作者通过那些景物的描写及典故的运用，表达了怎样的思想感情？
阅读下面的文字，完成后面的问题。(8分)
寻西山隐者不遇
丘 为
绝顶一茅茨，直上三十里。
叩关无童仆，窥室唯案几。
若非巾柴车①，应是钓秋水。
差池②不相见，黾勉③空仰止。
草色新雨中，松声晚窗里。
及兹契幽绝④，自足荡心耳。
虽无宾主意，颇得清净理。
兴尽方下山，何必待之子。
【注】①巾柴车：指乘小车出游。②差池：指此彼往而错过。③黾勉：殷勤。④及兹：此。契：惬意。从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程?(4分)
从全诗看，“草色新雨中，松声晚窗里”两句有什么作用?(4分)
阅读下面这首宋词，完成后面问题。
浣溪沙•咏橘 苏轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀 [注]人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
【注】噀：xùn，喷。“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合诗句加以点评。
这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合全诗分析。
下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。(6分)
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A___________，其中小学以下文化程度的比例高达95．9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B___________。上面的分析结果告诉我们，如果C___________，电视科普节目就会更有针对性。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
春游湖
徐府
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。
富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
沧浪静吟
（宋）苏舜钦①
独绕虚亭步石矼②，静中情味世无双。
山蝉带响穿疏户，野蔓盘青入破窗。
二子③逢时犹死饿，三闾遭逐便沉江。
我今饱食高眠外，唯恨澄醪④不满缸。
【注】①苏舜钦（1008-1048），字子美，祖籍梓州铜山（今四川中江），北宋著名诗人。屡次上书朝廷，议论时政得失。庆历四年（1044），因“稍侵权贵”，被捕入狱，革职为民。退居苏州，筑沧浪亭，自号沧浪翁。有《苏学士文集》。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。
②矼(gāng)：石桥。
③二子：指伯夷和叔齐，商末孤竹君之二子。二人互让君位，先后都逃到周国。武王 灭商后，他们耻食周粟，饿死于首阳山。
④澄醪(láo)：清醇美酒。第三、四句寓情于景，林中的蝉儿穿过了空疏的门户，野生的藤萝长进了破旧的窗里，在静谧甚至破败的景象中蕴含着作者 的情绪。 第五、六句将常见典故与自身身世联系起来，表达了作者 思想感情。
这首诗题为“静吟”，请分析全诗是如何围绕一个“静”字展开的。
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