假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象 |
相关试题
下图是测定叶片光合作用强度装置示意图(通过该测定仪的CO2量可忽略不计)，叶室为透明玻璃制成。有关分析不正确的是
| A．将装置放在暗处，因植物未进行光合作用，故叶片内只有线粒体产生[H] |
| B．给植物浇H218O，将该装置放在较弱光照条件下一段时间，能够在气泵处检测到C18O2 |
| C．装置放在较强光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 |
| D．该叶片在暗处1小时CO2的释放量为P，置于一定光照条件下1小时，测得CO2的减少量为Q (P>0，Q>0)，则此条件下叶片1小时光合作用固定CO2的量为P+Q |
用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是( )
| A．H2O→[H]→(CH2O) | B．H2O→[H]→C5→(CH2O) |
| C．H2O→[H]→C3→(CH2O) | D．H2O→[H]→C5→C3→(CH2O) |
科学家通过下列实验(见图)探究细胞核的功能①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16～32个细胞时，将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是
| A．实验结果可以说明细胞核能够控制生物的性状 |
| B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 |
| C．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照 |
| D．实验说明细胞结构的完整性决定细胞功能的实现 |
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