（二）课外文言文
弈秋，通（ ）国之善弈也。使弈秋诲（ ）二人弈，其一人专心致志，惟（ ）弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（ ）弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗（ ）若与？吾曰：非然（ ）也。．解释句中加点的词。
．翻译划横线的句子。
（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。
（2）虽与之俱学，弗若之矣。
阅读《满井游记》，解答后面题目。
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 解释下列加点的字
（1）、土膏微润 膏 （2）、泉而茗者 茗 下面句中加点的“之”的意义和用法与例句相同的一项是（２分 ）
例：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
| A．局促一室之内 | B．乃记之而去 |
| C．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 | D．实是欲界之仙 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。
作者说：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”你对此有何体会或启发。
读千古美文，做少年君子。
①子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。”
②子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
③孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”
④子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”
【注释】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。 ②便辟：摆架子装样子，内心却邪恶不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞（nìng）：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡:自己所没有掌握的知识、技能，不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。请解释文中加点词的意思。
好（ ） 耻（ ） 日（ ） 请用“/”为文中画横线的句子断句，共两处。
敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。翻译文中画波浪线的文言语句。
友直，友谅，友多闻，益矣。在第②则中：
①孔子认为物质生活与精神生活哪个更重要？请结合本则相关语句说说。
②在我们所学的课文中，孔子认为谁是这方面的代表人物？从哪里可以知道呢？请用相关原文作答。 在第③则中，孔子的择友主张是什么？请简要概括。
结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。
上述四则出自 家学派的经典著作《 》，该著作记录了 的言行。
读历史故事，感人物精神
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府，见其使才皆尽，虽履屐之间⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。
【注释】①郗（xī）超、谢玄：均为东晋大臣。 ②苻（fú）坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。③问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮阴：淮河以南地区。⑥桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。⑦履屐之间：距离很小，此处指小事。解释加点的词语。
（1）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）
（3）于是朝议遣玄北讨（ ） （4）是必济事（ ）翻译下列语句。
（1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
（2）苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。 请用“∕”为【乙】文中画线句断句。（只断两处，2分）
大 功 既 举 人 咸 叹 超 之 先 觉 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善郗超认为谢玄率师讨伐苻坚能够成功的依据是什么？请用原文回答。
在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。诸葛亮： 郗超：
文言文阅读，完成后面题目
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡'然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽 南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州 险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤．智能之 士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益 州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”下面加点词意义相同的一组是（ ）
| A．孤不度德量力，欲信大义于天下，将军既帝室之胄信义著于四海 |
| B．时人莫之许也高可二黍许 |
| C．惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善先主曰：“善!”于是与亮情好日密 |
| D．此可以为援而不可图也全石以为底，近岸，卷石底以出 |
下列“以”字意义和用法不同于其它项的是（ ）
| A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 |
| B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ |
| C．益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 |
| D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。 |
翻译下面文言语句。
（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
_________________________________________________________________________________
（2）然志犹未已，君谓计将安出？
_________________________________________________________________________________请用原文的语句填写以下空白
①诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是__________________________________________。
②诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是 。诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？（结合文意用自己的话概括）
阅读文言文《论语十二章》完成练习。
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”
⑶子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
⑷子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑸子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑹子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑺子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑻子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑼子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑽子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑾子曰：“三军可夺帅也，不可夺志也。”
⑿子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”给下列加点字注音
论语（ ） 三省吾身（ ） 曲肱而枕（ ） 一箪食（ ）解释选文中加点的字
说： 愠： 罔： 笃： 翻译下列句子
（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？下列说法有错误的一项是（ ）
| A．《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写。 |
| B．《论语》是道家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。 |
| C．《论语》以语录体和对话体为主。 |
| D．《论语》记录了孔子及其弟子的言行。 |
用短文中的原句回答问题。
（1）．求学应该谦虚，正如《论语》中所说：
（2）．当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：
（3）孔子认为君子对富贵的正确态度是：子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话对我们做人有什么启示？
你能从《论语》十二章找出两个成语吗？
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