(一)课内文言文解释下列句中划线的词。①徐喷以烟( ) ②方出神( )③吾日三省吾身( ) ④ 与朋友交而不信乎( )⑤然数年恒不一见( ) ⑥ 或凭或立( )
齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。 [注释〕 旷日:荒废时日。解释下列句中加点的词。 (1)于是退而疾耕()(2)家富则市得良犬()下列句子中“而”的意思与其它三项不同的是()。
用现代汉语写出下面句子的意思。 非独猎也,百事也尽然。读了本文后,你获得了哪些启示?
与朱元思书 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。解释下列句中加点的词。 (1)水皆缥碧() (2)一百许里() (3)猛浪若奔() (4)窥谷忘反()用现代汉语写出下面句子的意思。 负势竞上,互相轩邈。下面对这篇课文的理解与分析,不正确的一项是()
阅读下面的文言文,完成小题。 报恩塔①[明]张岱 中国之大古董,永乐之大窑器②,则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。 塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝③,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,编号识④之。今塔上损砖一块,以字号报工部⑤,发一砖补之,如生成焉。 夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,半日方散。永乐时,海外夷蛮重译⑥至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲所无也。(选自《陶庵梦忆》) [注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器:陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤工部:指掌管工程建筑的衙门。⑥重译:言语不通需辗转翻译。解释下列句中加点的词。 (1)则报恩塔是也 (2)闻烧成时 (3)半日方散 (4)必顶礼赞叹而去下列各句中的而 与“中国之大古董”中的“之” 意义和用法不相同的一项()
用现代汉语翻译下面句子。 今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。
阅读下面两段文字,回答9-12题。 【甲】庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和(huò)纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。 【乙】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。解释加点词语: ①和纸灰之类冒之:____②持就火炀之:_____ ③佛印绝类弥勒:_____④诎右臂支船:________翻译句子: ①每字为一印,火烧令坚。 ②其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。甲文介绍活板的排版先后有六个步骤,用自己的话把相关步骤填在横线上。 设置铁板→__________→设置铁范→__________→火令药熔→按平版面按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。 ①苏东坡___________(肖像) ②佛印_____________(神态)阅读《梦溪笔谈》中关于“炼钢”的记载,回答问题。 世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁屈盘之,乃以生铁陷其间,泥封炼之,锻令相入,谓之“团钢”,亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳,暂假生铁以为坚,二三炼则生铁自熟,仍是柔铁。然而天下莫以为非者,盖未识真钢耳。余出使至磁州锻坊,观炼铁,方识真钢。凡铁之有钢者,如面中有筋,濯尽柔面,则面筋乃见。炼钢亦然,但取精铁,锻之百余火,每锻称之,一锻一轻,至累锻而斤两不减,则纯钢也,虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者,其色清明,磨莹之,则黯黯然青且黑,与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者,皆系地之所产。 ①从文中提炼出一个成语_____,并说说其意思_______________ ②如果我们所吃的拉面余料,要做出面筋,结合本段你认为应该怎样操作?
文言文阅读,。阅读下面两段文言文,完成小题 (甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠①,辄②以水沃③面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重④肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 注释:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④食不重肉:不多吃肉。下边加点词用法或意思完全相同的一组是()
解释下列句中的加点的词语。(每小题0.5分,共2分) ①以是人多以书假余假: ②录毕,走送之走: ③或夜昏怠或: ④妻子衣食仅自足而已妻子:用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(每小题2分,共4分) (1)故余虽愚,卒获有所闻。 (2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。