17世纪被誉为荷兰时代，荷兰成为模范国家、标准的资本主义国家

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17世纪被誉为“荷兰时代”，荷兰成为“模范国家”、“标准的资本主义国家”，荷兰人被誉为“海上马车夫”等，但到了17世纪晚期荷兰却风光不再，导致其急剧衰落的最主要原因是

A．缺乏保持高速扩张所需的资源	B．商业资本发达但工业资本不足
C．英法颁布一系列歧视性的法令	D．三次英荷战争中失去殖民优势

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“两弹一星”使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻坚会战中，先后有26个部委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原料。以上材料不能说明（）

A．开发“两弹一星”最主要是为了增强民族的凝聚力

B．“两弹一星”的成功是国家综合科技能力提高的表现

C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展

D．“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神

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新中国成立后政府开办了各种类型的补习学校，广大教育工作者把小黑板挂到了田间地头、车间厂房、休息场所，这说明当时中国政府（）

A．发展高等教育	B．普及义务教育
C．重视扫盲教育	D．模仿苏联政府

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“百花齐放，百家争鸣”方针是建设新中国科学文化事业的根本保证。“百家争鸣”主要针对（）

A．艺术领域

B．政治领域

C．经济领域

D．学术领域

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朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中天理主要指（）

A．天体运行法则

B．社会发展规律

C．封建道德规范和等级秩序

D．“天人感应”的理论

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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出（）

A．1958年我国基本上扫除了文盲

B．新中国教育的有效性大为提高

C．教育领域出现了左倾冒进倾向

D．党和政府始终重视教育的发展

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