小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表。在不打开盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构。为此,小红做了如下实验:根据实验情况,请你在右上方的方框内画出盒内电路的电路图.
在研究电流跟电压,电阻的关系实验中,某同学得到下列两个表的实验数据。 (1)表一中还有些数据漏填,请补填完整。 (2)分析表一中的数据可得出结论: 在R一定时,。 (3)分析表二中的数据可得出结论: 在U一定时,。
如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图: (1)为了达到探究的目的,实验过程中必须保持不变; (2)当开关S闭合后,电压表的示数是3V,电流表的示数是0.3A。 现在并将阻值为10Ω的电阻R1换成阻值为15Ω的电阻R2接入电路来进行探究,则下一步进行的操作是:。
完成图中的光路图。
某同学想要设计一个实验证明:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。他已经连接好了一部分实验电路如图所示,还有两根导线没有连接好。实验桌上还有若干个不同阻值且阻值已知的定值电阻备用(图中未画出)。 (1)请帮助他完成实验电路的连接; (2)写出主要实验步骤; (3)设计一个实验数据记录表格。
在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后,小刚认为:通过灯泡的电流越大,灯泡就越亮;通过灯泡的电流相等,灯泡的亮度就相同。实验桌上备有器材:满足实验要求的电源、电流表、开关各一个,额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个,导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求: (1)请画出你所设计的实验电路图。 (2)根据实验现象简要说明小刚的认识是错误的。