下列各曲线所代表的生物学含义及描述，正确的是（）①甲图表示人

下列各曲线所代表的生物学含义及描述，正确的是（）

①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
②乙图表示蔬菜大棚中一天内CO₂的浓度变化
③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO₂产生量的关系，a点时ATP产生量最大
④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 (　　)

A．生长素与乙烯相互转化	B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C．生长素与乙烯的化学本质相同	D．生长素对乙烯进行负反馈调节

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下列关于人体内的RNA的表述，正确的是 (　　)

A．都在细胞核内合成	B．都由核糖核苷酸组成
C．都为规则的双螺旋结构	D．都能作为翻译的模板

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A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

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D．测交后代状性分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因的分离定律的实质

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A．造血干细胞比受精卵分化程度低

B．造血干细胞分化出各类血细胞，表现了细胞的全能性

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D．造血干细胞分化过程中遗传物质发生了改变

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生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合速率并未加快。对这一现象最可能的解释是 (　　)

A．呼吸作用受阻影响光合作用

B．使三碳化合物还原的还原剂和ATP不足

C．暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低

D．呼吸作用强，大量消耗光合作用产物

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