科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、

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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，引起孟德尔发现问题的现象是

A．等位基因随同源染色体分开而分离

B．

具有一对相对性状的亲本杂交，F₂表现型之比为3∶1

C．F₁与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶1

D．雌雄配子结合的机会均等

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蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（）

A．基因的选择性表达	B．DNA 的半保留复制
C．同源染色体的分离	D．姐妹染色单体的分开

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下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）

A．癌细胞在条件适宜时可无限增殖

B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别

C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

A．细胞普遍衰老会导致个体衰老

B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

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关于酶的叙述，错误的是

A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B．低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是

A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢

B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率

C．同一个体各种细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同

D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化

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