以下是一位同学做“探究弹簧的形变量与弹力的关系”的实验。下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是： 。
| A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来。 |
| B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0 |
| C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺 |
| D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码 |
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
一同学在学习了机械能守恒定律后，认为小球沿竖直曲面自由下滑的过程中机械能是守恒的，于是设计了如图所示的实验装置加以验证，图中曲面固定，底端B处切线水平且与桌的右边缘相齐，他的实验步骤如下：
a．在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌面右边缘处，使小球从曲面上某点A由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
b．将木板向右平移适当的距离固定，再使小球从月点由静止释放，撞到木板上得到痕迹；
c．测出OP的距离y，竖直木板向右移动的距离L。
（1）要验证小球由A到B的过程中机械能守恒，还需要测量的物理量是 ；该物理量的大小用x表示。
（2）验证机械能守恒的表达式应该是 （用上述（1）及步骤中测量物理量的字母表示）。
（3）从实验结果来看，小球沿曲面下滑的过程中机械能是减少的，你认为出现这种结果的主要原因是 。
某实验小组在进行课外实验探究中，要描绘一个标有“3.8 V，1 W”的小灯泡的R-U曲线，所供选择的器材除了导线和开关外，还有以下器材可供选择：
| A．电压表 V（量程5 V，内阻约为5 kΩ） |
| B．直流电源E（电动势4.5 V，内阻不计） |
| C．电流表A1（量程300 mA，内阻约为1 Ω） |
| D．电流表A2（量程800 mA，内阻约为0.4 Ω） |
E．滑动变阻器R1（阻值0～20 Ω）
（1）实验中为了比较准确地测量且方便调节，电流表应选用______（选填A1或A2）；
（2）实验中要求小灯泡电压从零开始逐渐增大到额定电压，测量误差尽可能小。请你为该实验小组设计电路图，画在下面虚线方框中；
（3）根据实验数据，该实验小组计算并描绘出了R-U的图像，与理想情况略有偏差，如上图甲所示。由图像可知，当所加电压为2.00 V时，灯泡实际消耗的电功率为________ W（小数点后保留两位数字）
（4）小灯泡的I-U图像如上图乙所示。则流过小灯泡的电流I随电压U变化的图象是________（请选填①或②）。
用如图甲所示实验装置，测量滑块与木板之间的动摩擦因数。长木板一端放在水平桌面上，另一端架在垫片上，在木板上B处放置一光电门，用光电计时器记录滑块上挡光片通过光电门时挡光的时间。实验中通过改变垫片的数量来改变木板倾角，从而进行多次测量。
（1）用游标卡尺测得挡光片的宽度如图乙所示，则遮光片的宽度为 mm；
（2）若挡光片的宽度为L，挡光片通过光电门的挡光时间为t，则滑块通过B点时的速度为
；
（3）让滑块从A点从静止滑下，通过B点的速度为V。已知AB两点的高度差为H，两点间的距离为S，则滑块与木板间的动摩擦因数为 （用H、V、S、g表示）。
（每空3分，共9分）某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E及内阻r。
(1)先直接用多用电表测定该电池电动势。在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图所示，其示数为________V。
(2)然后，用电压表V、电阻箱R、定值电阻R0、开关S、若干导线和该电池组成电路，测定该电池电动势及内阻。
①根据实物图在方框内画出其电路图，并标出相应符号。
②闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表V相应示数U ，根据几组数据，计算出相应的
与
的值并作出
图线，如图所示，得到轴上的截距大小为b，图线的斜率大小为k，则可求得E＝________V；r= Ω。（用字母R0、b、k表示）
（每空2分，共6分）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。
(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝________mm。
(2)下列实验要求不必要的是________。
| A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 |
| B．应使A位置与光电门间的距离适当大些 |
| C．应将气垫导轨调节水平 |
| D．应使细线与气垫导轨平行 |
(3)改变钩码的质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图像，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________图像。(选填“t2－F”“
”或“
”)。
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