某班开展了一次关于高中学习的主题班会,同学们谈了自己的困惑。学生甲:我很不适应高中生活,特别留恋初中时代,觉得一切都是那么熟悉,真想 回到那个阶段。学生乙:高中和初中的学习要求不同,所以必须彻底抛弃旧的学习方式,一切从头开始。学生丙:几次大考都没有考好,m灰意冷,看来真的没有前途和希望了!请你结合几个同学的说法,用唯物辩证法的发展观点帮助他们澄清认识。
阅读材料,完成下列要求。培育社会主义核心价值观,必须重视良好家风建设。家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿,陶染后辈,深刻影响家族成员的个性。家风连着民风,影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,分析传承良好家风对于塑造人生的作用。
阅读材料,回答问题。在全国民营企业500强中,浙江达到203家,占到500强比例的40.6%。位于浙江省东阳国家综合试验区横店境内的横店集团,是中国特大型民营企业。横店集团以影视文化旅游为切入点发展文化产业,将整个城市建成一个庞大而完备的影视产业配套和后勤服务基地,影视产业给横店带来了巨大的广告效应,不仅带动了与文化直接相关的产业,也带动了包括教育、医疗卫生、体育等在内的大文化产业,同时也带动了信息、金融、商贸、物流、服务等第三产业,取得了良好的经济和社会效益,促进了社会和谐、文明、健康发展。今天的横店是一个第二产业强大、第三产业发达,影视明星和追梦者随处可见,有“中国磁都”、“中国好莱坞”、“中国农民旅游城”之称的时尚城镇。结合材料,运用文化与经济的关系分析横店是如何发展成为影视文化“时尚城镇”的。
阅读材料,回答问题。中共第十八次代表大会通过的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进;为全面建成小康社会而奋斗》报告指出要建设社会主义文化强国。结合材料,运用“文化与生活”相关知识,谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据。
阅读材料,回答问题。材料一 习近平主席夫人彭丽媛出席了苏希洛总统夫人阿妮为与会亚太经合组织成员经济体领导人配偶举行的活动。阿妮在入口处迎接彭丽媛,并亲手为彭丽媛系上印尼传统服饰“纱笼”。彭丽媛同其他亚太经合组织经济体领导人配偶合影并寒暄。她们共同观看了巴厘岛民俗生活展示、当地传统歌舞表演及民间传说演出。民间传说讲述的是中国商船于12世纪抵达巴厘岛,巴厘国王同中国姑娘喜结连理的故事,反映了中国人民和印尼人民友好交往源远流长。材料二 习近平在印度尼西亚国会的演讲中说:“国之交在于民相亲。正是有了这样一个个友好使者,架起了一座座友谊桥梁,打开了一扇扇心灵之窗,我们两国人民友谊才得以穿过历史长河、跨越浩瀚大海,历久弥坚,历久弥新。……青年代表着两国交往的未来和希望。我和苏西洛总统一致同意,两国将扩大并深化人文交流,今后5年,双方将每年互派100名青年访问对方国家,中国将向印尼提供1000个奖学金名额。……我相信,随着越来越多的青年人投身到中国和印尼友好的大潮当中,两国友好交往事业一定会薪火相传、兴旺发达。”(1)联系材料一,谈谈如何看待中国和印尼文化之间的差异。 (2)联系材料一、二,谈谈如何加强中国和印尼间的文化交流。
阅读材料,回答问题。当前,世界经济增速放缓,美元持续贬值,人民币汇价走势引人关注。我国自2005年启动人民币汇率形成机制改革至今,在全球关注的目光中,人民币对美元比价由8.2765:1毫无悬念地进入了“6时代”,人民币对美元累计升值超过18%。结合材料回答下列问题:(1)在我国外汇市场上,当前我国外汇汇率的变动情况是什么?(2)简要分析人民币升值对我国对外贸易有何影响?