研究发现，葡萄糖等营养物质可以向生长素浓度高的部位移动。为验证这一结论，请根据提供的实验材料和用具，完成实验步骤。
材料用具：生长状况相似的刚去除顶芽、带2片成熟叶的月季枝条若干，适宜浓度的生长素溶液，含14C标记的葡萄糖溶液（黑暗中葡萄糖可被枝条吸收并向枝条的叶片移动），蒸馏水，脱脂棉，检测放射性强度的设备等。
实验步骤：
第一步： 。
第二步：将A、B两组枝条分别插入装有 中，在A组
的每一枝条去除顶芽的切口部位 ；在B组的每一枝条去除顶芽的切口部位 ，作为对照。
第三步：将A、B两组枝条放在 环境中培养一定时间，用检测放射性强度的设备检测A、B两组枝条所有叶片的放射性平均强度。
下图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构，图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果。据图请回答：
(1)图甲所示的细胞结构名称是______________。其A、B、C、D结构中含磷脂分子的是：___________。图中由F0、F1组成的物质最可能是___________。图中所示生理过程是 。
(2)根据图乙实验结果，完善实验步骤：
材料用具：盆栽幼苗100株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。
第一步：________________________，编号A、B、C，各置于一个温室中。
第二步：分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，__________________________。
第三步：在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
第四步：每组选取相同部位、相同___________的叶片测量各生理指标，求平均值。
(3)还原糖可用_____________试剂检测。图乙所示结果表明：随着CO2浓度升高，幼苗中还原糖的含量也有所增加，主要原因是________________________________________。
(4)较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境，据图分析原因：
(5)研究表明：Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程。右图曲线表示在最适温度下，CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响。如果自A点开始温度升高5℃，则植物叶肉细胞内由光合作用产生的【H】和ATP，其生成速率的变化趋势是____________。
胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射入人体后，会堆积在皮下，要经过较长的时间长才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此治疗效果受到影响。如下图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程，请据图回答有关问题：
（1）构建新的蛋白质模型是蛋白质工程的关键，图中构建新的胰岛素模型的主要依据是___ __ 。
（2）为了用蛋白质工程设计速效胰岛素，在已知速效胰岛素氨基酸序列的基础上，推测出的速效胰岛素的_____ 序列，据此可利用 ____ 方法合成目的基因。
（3）获得速效胰岛素的基因还可用 、 方法。
（4）处理大肠杆菌细胞，使之处于一种能吸收环境中DNA的生理状态，该状态细胞称作 ，目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为 。
（5）若将含有新的胰岛素基因的表达载体导入植物细胞中，最常用的方法是 。
某同学进行葡萄产品开发的实验，设计的简易工艺流程如下图所示。
(1) 浑浊的葡萄汁通过过程②后变得澄清，这是______ 催化果胶水解的结果。
(2) 将酶应用于生产实践和科研之前必须对酶进行 ______ 的检测。
(3) 制作葡萄酒时，温度应该控制在________，酿造过程中如果果汁灭菌不合格，含有醋酸杆菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明理由。__________________________________________________________________。
(4) 从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌，常使用的接种方法是_____和_____两种。酵母菌适合生活在偏酸性环境，而放线菌则适合生活在偏碱性环境中，分离二者所用的培养基称为______。
(5) 葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此过程⑤常采用 ______法来分离提取。
从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中(生长素浓度无明显变化，生长素浓度对两侧均起促进作用），一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长，如图甲所示。
（1）根据生长素的作用特点推测出现该现象的三种可能原因。
①内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。
② ，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。
③内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素的 不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
（2）某同学对上述③进行验证。切取等长的黄化苗幼茎段若干，将所有植物的幼茎段对半纵切，再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。在每个半边茎的底端的外侧和内侧分别放置琼脂小块，外侧的琼脂小块依次标记为A1、…A20，内侧的琼脂小块依次标记为B1、…B20。（如图乙所示）一段时间后，将所有琼脂小块分别放置在 的胚芽鞘的顶端左侧，在适宜条件下培养。待胚芽鞘出现明显的 现象后，测每个胚芽鞘的弯曲度，预期的实验结果是A、B两大组__________，则内外两侧细胞中的生长素浓度相同。
下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
| 类型 |
细胞或器官 |
产生的信号分子 |
信号分子传递的途径 |
受体细胞 |
细胞反应 |
| Ⅰ |
垂体 |
激素甲 |
血液 |
甲状腺细胞 |
① |
| Ⅱ |
胰岛B细胞 |
激素乙 |
血液 |
多种细胞 |
② |
| Ⅲ |
神经细胞 |
③ |
突触 |
唾液腺细胞 |
分泌活动增强 |
（1）激素甲受 和 激素分子的调控，人在寒冷环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为 。
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生，原因是_________________。
（3）信号分子③的名称是 。若③能使神经元兴奋，则该神经元膜电位的变化是 。当唾液腺细胞完成细胞应答后，信号分子分解，以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止③的分解，唾液腺细胞反应表现为 。
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