阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,做到格式协调一致,匀整对称。(可适当增删个别字词。4分)白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;万道细流汇于山谷的厚重像倍司轰响;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪。修改为
把下面几个句子组成前后衔接、语意完整的一段文字。(只填序号) 许多动物感觉特别灵敏,,,。,,,对不同的动物可能有所不同。 ①例如海洋中水母能预报风暴②哪些又起了辅助判断作用③老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等④哪些起了主要作用⑤它们能比人类提前知道一些灾害事件的发生⑥至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、平衡觉器官中
以下三副对联各咏一历史人物,请在所给选项中选出正确答案,并把答案的编号依次写在横线上。 (1)、 万古丹心盟日月 千年义气表春秋 (2)、天意欲兴刘,到此英雄难用武 人心犹慕项,至今父老尚称王 (3)、由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道 知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心
(1)、 (2)、 (3)、
下面的例句使用了拈连的修辞手法,请参考例句,同样使用拈连的修辞手法,把下面的句子补充完整。 【例句】蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。 (1)微风轻轻地吹,,也吹动了她的思绪…… (2)哼!你别看我耳朵聋——
有位哲人说,人生有三重境界,可以用一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山确是山,看水确是水。 请用简明的语言阐释这三重境界的含意。 (1)第一重境界的含意是: (2)第二重境界的含意是: (3)第三重境界的含意是:
仿照下面的示例,在横线上写出两个恰当的句子。 父母的能与不能 父母能给予你生命,但不能替你生活。 父母能教你许多东西,但不能强迫你学习。,。,。