在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，实验设计思路最关键是
| A．要用同位素标记DNA和蛋白质 | B．要分开DNA和蛋白质 |
| C．要分开DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 | D．要得到噬菌体和肺炎双球菌 |
相关试题
将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是
| A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N |
| B．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N／2 |
| C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 |
| D．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离 |
甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示。图中“+”表示促进作用，“一”表示抑制作用，下列叙述错误的是
| A．甲、乙之间具有拮抗作用 |
| B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长索 |
| C．用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异 |
| D．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动 |
研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是
| A．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境 |
| B．这种交配偏好可视为一种选择作用 |
| C．长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异 |
| D．出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离 |
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