下列各项中有大脑皮层参与活动的一组是（ ）
| A．蜜蜂采蜜和鹿看见豹子追来就急速逃跑 | B．玉米螟晚间活动和小鸡模仿母鸡用爪扒地索食 |
| C．动物模仿学习和人听音乐活动 | D．鸟类的迁徙和人看见黑影毛骨悚然 |
相关试题
下列关于各生物成分的作用，错误的是 …（ ）
| A．生产者是生态系统的基石 |
| B．消费者能够加快生态系统的物质循环 |
| C．生产者和消费者的呼吸可以把有机物转化成无机物，所以可以没有分解者 |
| D．从理论上讲，可以没有消费者，但自然界中的生态系统一般都含有消费者 |
下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。以下分析错误的是（ ）
| A．此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵 |
| B．既有捕食关系又有竞争关系的种类是海星和荔枝螺 |
| C．当除去全部海星一年后，石鳖、石槭数量增加 |
| D．当除去全部海星一年后，藤壶成为优势种，石鳖、石槭数量减少 |
关于群落的说法正确的是（ ）
| A．群落的演替不是稳态实现的一种形式 |
| B．人类的许多活动正在影响着群落的演替 |
| C．群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关 |
| D．无人为干扰的情况下，群落中某种群的基因频率会明显增加 |
下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）
| A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 |
| B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 |
| C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 |
| D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 |
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