细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与
| A．细胞间的相互识别有关 | B．细胞 间的免疫作用有关 |
| C．细胞的分泌作用有关 | D．细胞间物质交换有关 |
相关试题
将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（ ）
| A．在萌发过程中，胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP，为种子萌发提供能量 |
| B．胚乳的营养物质在萌发过程中全都转化成幼苗的组成物质 |
| C．在萌发的96～120h阶段，种子的呼吸速率最大 |
| D．若保持实验条件不变，120h后萌发种子的干重将下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用 |
右图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。有关叙述正确的是
| A．光照强度为a时，该细胞不进行光合作用 |
| B．光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸 |
| C．光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的 |
| D．光照强度为d时，该细胞实际光合作用速率为8个单位 |
下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。A、B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是（ ）
① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2
② 如果A不动而B右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
③ 如果A左移而B不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
④ 如果A、B均左移，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法正确的是（ ）
| A．经超数排卵处理后进行体外受精 |
| B．从桑椹胚中分离少量滋养层细胞，培养后检测基因型 |
| C．从羊水中提取细胞进行检测，并根据检测结果淘汰基因型为hh 的胚胎 |
| D．将一个囊胚进行多等分，从中筛选所需胚胎，培养至原肠胚期后移植到子宫 |
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