下图所示植物组织培养的过程,①、②、③、④表示结构,A、B表示过程。请据图回答问题:(1)B表示 过程。(2)植物分生区细胞的病毒极少甚至无病毒,因此常取作物茎尖进行组织培养以培育 ;若想制作人工种子,组织培养过程应进行到(填①、②、③、④) 。(3)若①是花粉则④是 植株。(4)紫草素是紫草的细胞产物,可用于制造治疗烫伤、割伤的药物,若用此项技术生产紫草素,培养将进行到(填编号) 。
(4分)人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(二者独立遗传)共同决定的。在一个个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。从理论上计算:
(1)他们所生的子女中,基因型有种,表现型共有种。 (2)他们所生的子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。 (3)他们所生的子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为 。
如图是某池塘中的青蛙在生殖和发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线,请分析后回答下列问题: (1)基因重组发生在[① ]分裂过程中。 (2)姐妹染色单体分离的时期发生在[③ ] 期和[⑥ ]期。 (3)有性生殖过程特有的细胞分裂方式是[ ]。(4)青蛙前后代体细胞中染色体数目恒定是通过图中的[ ]和[ ]维持的。
(5分)科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料:S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等,艾弗里等人先做了以下三组实验: (1)S型细菌的蛋白质+R型活细菌®R型菌落 (2)S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌®R型菌落 (3)S型细菌的DNA+R型活细菌®R型菌落+S型菌落 艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照(1)(2)(3)中的表达格式,写出第四组实验方法和结果: (4)____________________________________ (一)上述实验可以得出的结论__________________________________________ (二)该实验最关键的设计思路___________________________________________ (三)肺炎双球菌具有的细胞器__________________________________________; 控制其性状的物质是____________________________________
(8分)下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂的是___________。 (2)A细胞有___________条染色体,有___________个DNA分子,属于_________期。 (3)具有同源染色体的细胞有______________________________________。 (4)染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。 (5)不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。
(6分)下图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答: (1)人类白化病致病基因在染色体上,其遗传方式遵循定律。 (2)Ⅱ3的基因型是。 (3)III8为杂合子的概率是。 (4)Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。 (5)若III9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病孩子的几率为。