下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法中，不正确的是( )
| A．细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞释放能量时反应总是伴随ATP的合成 |
| B．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，～代表高能磷酸键，P代表磷酸基团 |
| C．光合作用过程中，叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则向相反方向运动 |
| D．动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与 |
某同学开展有关果酒制作的探究如下图。
（1）植物组织培养的探究由上述实验结果推测：葡萄幼苗可能产生了 。若要确定其化学成分，可直接从葡萄幼苗中 。
（2）该某同学尝试使用罐头瓶在常温（21±3℃）下制作果酒。
①开始时，向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基，一般包括有 。
②葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次（不是打开瓶盖），此后再拧紧，这样做的目的是 。
③制果酒过程过程后一阶段的主要化学反应式为： 。
④若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的 。
⑤加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌。从生态学角度分析：一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势，二是果酒中的 ，从而淘汰掉杂菌。
下图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答：
（1）在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和 过程。
（2）图1中未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为 百万千焦。图2若表示生态系统中的食物网，则应做怎样的改 。
（3）购买了一批植物生长素类似物，准备用于某植物的批量扦插，但说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是先进行 。
（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。
（5）发展生态农业所体现的生态学的基本原理是 。
（6）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于 。
图1为动物部分生命活动调节示意图，图2示兴奋传至b点的膜电位变化。分析并回答相关问题：
（1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能。
（2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，由图2知:c时膜两侧的电位表现为 ，此时电流表指针向 方向偏转。
（3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成．释放和降解或再摄取等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因可能是该药物影响了 的结合。此反映细胞膜具有 功能。
（4）若摘除动物的甲状腺，图1中毛细血管中物质甲的量将会 （增多、减少）；注射较多的甲状腺激素，会抑制图1中的 细胞的活动。
（5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的 增多，由垂体释放，作用于 ，促进对水的重吸收。
图1表示果蝇细胞染色体组成。已知红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于X染色体上；灰翅（B）对黑翅（b）为显性，基因位于II号染色体上。据图回答：
（1）对果蝇进行基因组测序，需要检测 条染色体。
（2）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇1／2为红眼，1／2为白眼。对于这实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上作出解释，后来又通过 等方法进一步验证这些解释。
（3）针对果蝇某遗传病绘制其家族部分成员系谱图（如图2）。该遗传病的致病基因位于
染色体上。若Ⅱ6号个体为该基因显性纯合子，Ⅲ2号个体携带致病基因的概率是 。
（4）果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙）。实验一：让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。实验二：将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。上述实验说明：控制敏感型．耐受型的性状的基因位于 中。若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为 。
有人利用小球藻做了下列实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：
（1）通常采用 法对A瓶中的酵母菌进行计数，从试管中吸取培养液进行记数之前，将试管振荡几次的目的是 。
（2）将装置a．b同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B．C两瓶中小球藻密度更大的是 ，原因是 。
（3）A瓶中酵母菌繁殖速度最快时，细胞呼吸的反应式是 。
（4）若改变装置，将小球藻密闭在A瓶中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，反应时间为0．5s时，14C出现在C3中；反应时间为5s时，14C出现在C6中。该实验是通过控制 （变量）来探究CO2中碳原子的转移路径。若改变某实验条件发现C5的含量快速降低，则改变的实验条件最可能是 。
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