几位同学在探索pH对α淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下

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更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度未知
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几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

A．①④②③⑤

B．①⑥④②⑤

C．①②⑥③⑤

D．②⑥①③⑤

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一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示。下列叙述错误的是

氧浓度(%)	a	b	c	d
产生CO₂的量(mol)	0.9	1.3	1.5	3.0
产生酒精的量(mol)	0.9	0.7	0.6	0

A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO₂为0.6 mol
C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

题型：未知
难度：未知

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细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是

A．种子贮存时先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸

B．应用乳酸菌制作酸奶，先通气，后密封，利于乳酸菌发酵

C．保鲜蔬菜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸

D．给庄稼松土，促进呼吸，有利于吸收矿质元素

题型：未知
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下列关于细胞呼吸原理的应用正确的是

A．通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪，后者产生的水更多

B．水果贮存时充入N₂和CO₂的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间

C．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内不存在基因表达的过程

D．提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害

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光合作用的过程分为两个阶段，这两个阶段一直被称为“光反应”和“暗反应”，但是，这两个名词逐渐被“光反应”和“碳反应”所取代。下列关于光合作用的叙述不正确的是

A．光合作用必须有光和色素的参与，但是不一定需要叶绿体的参与

B．在同等条件下，阳生植物的光合作用强度不一定比阴生植物的光合作用强度高

C．如果给光照较弱环境生长的植物突然适当增强光照，则短时间内，其叶肉细胞叶绿体中C₃减少，而C₅会增加

D．“暗反应”被称为“碳反应”是因为“暗反应”阶段完成CO₂的固定和还原，同时需要光照

题型：未知
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下列与光合作用有关的叙述，不正确的是

A．叶肉细胞的叶绿体中的色素的功能是吸收传递和转化光能

B．硝化细菌与蓝藻在制造有机物的过程中，形成有机物的场所与需要的能量均相同

C．叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜上，产生ADP的场所在叶绿体基质

D．能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变

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