右图为人体体温调节示意图,请据图回答:(1)图中T-E-N-F-B途径主要表示____调节过程。B过程主要是通过____作用实现。(2)在寒冷环境中,人体血液中______(激素)的含量会明显升高,从而加速体温上升。(3)经测量,某人体温在24h内,都处于39℃,若A、B、C都表示热量,则A+B______C。 (选填“>”“<”或“=”)(4)人体调节体温的主要中枢是在______,该结构还具有调节______等功能
下图是细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:(“[ ]”内填序号“_______”填名称): (1)图1中细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ],细胞的“养料制造车间”是[ ]。 (2)图1假若是洋葱根尖分生区细胞,则图中不该出现的是[4]和[ ]。 (3)图2中不含磷脂成分的结构为______(填序号),从功能上来说,生物膜是一种__________膜。 (4)硝化细菌细胞中具有图2细胞的哪种细胞器?______(填序号)。 (5)在图2细胞有丝分裂过程中,与之有关的细胞器有____________(填序号)。 (6)若这是人的大腿肌细胞,在人进行长跑时,大腿肌肉会感到酸痛,这是由于图2细胞中的______(填序号)产生了乳酸,其反应式为:__________________。 (7)如果具有图2结构的细胞处于有丝分裂前期,则逐渐消失的结构为______(填序号); (8)在图2细胞合成分泌抗体的过程中,与之有关的细胞器有____________(填序号); (9)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色均匀相间分布。 ①有同学认为该实验不够严密,其原因是缺少____________; ②你认为该如何改进,请写出你的改进思路________________。
线粒体是细胞的“动力车间”,线粒体的存在状况往往反映细胞对能量的需求。实验证明,把酵母菌转至无氧条件培养,线粒体的数目会大量减少,大量的嵴会消失;如果重新给这些酵母菌供氧,线粒体又能生成嵴,恢复正常形态,且数量也增加。根据上述材料,结合所学知识,回答下列问题: (1)在用高倍显微镜观察线粒体的实验中,能够专一性的对线粒体染色的活体染料是_________染液,它可以使活细胞中的线粒体呈现_________色。 (2)酵母菌在无氧条件下的产物有CO2和_________(填化学式),鉴别CO2可以用_________,CO2能使其由蓝色变为绿色在变为黄色。 (3)1995年Wang等人发现线粒体还与细胞凋亡有关。实验中各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后,催化[H]氧化为H2O的一种酶——细胞色素C在细胞质基质中的含量增加。正常情况下细胞色素C应位于_________(写明结构的具体位置)。这种现象表明,线粒体是通过_________参与细胞凋亡的。 (4)下面是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图,甲装置中NaOH溶液的作用是_________;乙装置需要放置一段时间后再进行检测,目的是__________________;为了确定该装置中酵母菌是否能进行无氧呼吸,除了图中的检测方法外,还需要检测有无_________的生成。
据下图所示的化合物的结构简式回答下列问题: (1)图1所示化合物名称为_________。它是由______个氨基酸失去____个分子的水而形成的,这种反应叫做________________,场所_____________。 (2)若图2为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是___________(中文名称);图中②是_________,④的名称是________________________。 (3)图3通常表示细胞中发生的_______过程,图中画出来_______种核苷酸。
某种植物叶片的形状由多对基因控制。一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交,结果子代出现了条形叶个体,其比例为圆形叶:条形叶=13:3。就此结果,同学们展开了讨论: 观点一:该性状受两对基因控制。 观点二:该性状有受三对基因控制的可能性。需要再做一些实验加以验证。 观点三:该形状的遗传不遵循遗传的基本定律。 请回答以下相关问题(可依次用A与a、B与b、D与d来表示相关基因): (1)以上观点中明显错误的是 。 (2)观点一的同学认为两亲本的基因型分别是 。 (3)观点二的同学认为条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型,且其双亲各含一对隐性纯合基因,则子代中条形叶的基因型是 ,两亲本的基因型分别是 (只写出其中一种类型)。 (4)就现有材料来验证观点二时,可将上述子代中的一株条形叶个体进行 ,若后代出现圆形叶:条形叶= ,则观点二有可能正确。
图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题: (1)图甲所示的细胞名称为____________。 (2)图甲所示细胞,其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时,细胞内有______个DNA分子,有________对同源染色体。 (3)图甲所示细胞分裂过程中,基因M与M、n与n的分离发生在____________,M与N或M与n的自由组合发生在____________。 (4)若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图,请在图丙中画出与之同时形成的,另一种类型的生殖细胞的示意图,并标出相应的基因。 (5)若该相同基因型个体自由交配若干代后,其后代理论上出现________种表现型。