下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是
①显微镜下的重大发现（虎克——发现细胞）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）
③细胞学说在修正中前进（魏而肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）
④人体的解剖和观察（维萨里——《人体构造》）
| A．①②③④ | B．①③②④ | C．④①③② | D．④①②③ |
相关试题
炎热夏季中午，因失水过多会导致植物气孔关闭，此时叶肉细胞 （ ）。
| A．三碳化合物含量上升 |
| B．光反应产物不能满足暗反应的需求 |
| C．有机物积累速率明显下降 |
| D．叶绿体基质中ADP含量增加 |
对于大棚栽培的农作物，下列增产措施并不是通过提高光合作用速率实现的是（ ）
| A．给农作物增施氮肥和镁肥（提供植物营养的肥料） |
| B．通过向大棚栽培的农作物增施农家肥料补充CO2 |
| C．给农作物补充适宜强度的人工光照 |
| D．夜间适当降低农作物的环境温度 |
在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说 （ ）
| A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验 |
| B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验 |
| C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验 |
| D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验 |
下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是 （ ）
| A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体 |
| B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏 |
| C．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 |
| D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 |
粤公网安备 44130202000953号