眼虫（原生动物）细胞中含有叶绿体，该事实说明叶绿体可以在某些动物细胞中存活，某学习小组针对眼虫的这一特性，提出一个探究课题：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交，并设计如下实验方案。实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。以下说法正确的有
第一项：步骤①所选择的植物材料细胞中，必须有的细胞器是叶绿体
第二项：步骤③过程所用的酶是纤维素酶和果胶酶
第三项：步骤④除了用电激之外，还可以用病毒、聚乙二酵等作诱导融合因素
第四项：如
果让动植物杂交种批量培养生产，可以用动物细胞培养技术
| A．有一项 | B．有二项 | C．有三项 | D．全正确 |
相关试题
某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如下图所示的曲线图。下列有关分析不正确的是
| A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变 |
| B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同 |
| C．取适量培养液滴于血细胞计数板，盖上盖玻片显微镜观察计数 |
| D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2℃～4℃的环境中，其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是
| A．南极冰藻组成了一个种群 |
| B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 |
| C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 |
| D．－2 ℃ ～2 ℃ 范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 |
棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食．为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查．以下说法不正确的是
| A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生 |
| B．棉蚜数量的增加受到自身种群密度的制约 |
| C．调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈S型 |
| D．调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法 |
如图表示生态系统结构模式图．①、②、③、④代表生理过程．有关说法正确的是
A．若C的食物中D占1/4，要使C体重增加10kg，最多需要生产者为325kg
B．图中属于生物群落的是A、C、D、E
C．若火山爆发将上述生态系统毁灭，在火山灰上发生的群落演替类型属于次生演替
D．此图①只代表光合作用
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