葡萄糖（
）、醋酸（
）、乳酸（
）三种物质与我们的生活密切相关。它们都能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水。
（1）这三种物质都属于（填"无机化合物"或"有机化合物"）。
（2）比较归纳是学习化学的重要方法，上述三种物质的共同特点有（写出一点即可）。
（3）醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为。
（4）现有两份质量均为
的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物，②葡萄糖和乳酸的混合物。如果将它们完全燃烧，生成二氧化碳的质量（填"相同"或"不相同"），你的判断依据是。
为研究温室效应与二氧化碳气体的关系，某同学设计了如图所示装置，将中间有红墨水的两个分别装有空气和二氧化碳气体的集气瓶同时放到阳光下照射，一段时间后，观察到
的现象是什么？由此说明什么问题？
专家提醒：使用含氟牙膏的儿童，牙齿比较坚固，蛀牙少。你认为含
氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无空调、无冰箱等。可见，化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面。请再举两例：（1）；（2）
在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，其中一种物质具有的某种性质（特性），是其他三种物质不具有的。例如：常温常压时炭是固体，其他三种物质是气体，炭与其他三种物质的状态不同。试按上述要求再列举四例。
（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照事例填写下表
| 物质 |
有利的一面（用途） |
不利的一面（危害） |
| 氧气 |
供给呼吸，支持燃烧 |
使金属氧化锈蚀 |
| 一氧化碳 |
||
| 二氧化碳 |
完成下列反应的化学方程式：
(1)实验室用加热暗紫色固体制氧气____________________________
(2)木炭高温下还原氧化铜_______________________________
(3)用石灰水检验二氧化碳_______________________________
(4)煤在空气中完全燃烧______________________________
(5)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为_____________
(6)潜水艇中利用过氧化钠（化学式Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和一种可供呼吸的气体_________________________
(7) 已知点燃的镁条能在纯净的二氧化碳中继续燃烧，生成一种白色粉末和黑色单质，写出反应的化学方程式____________________
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