将亲代DNA用15N标记，放在含有14N的培养基上培养，下图是DNA复制图解，请据图回答问题：
（1）图中长方形A表
示 ，图中的箭头B表示 ，
图中体现了DNA复制的特点
（2）DNA复制完一次后，2个子代DNA分子共有 个 游
离的
磷酸基团，分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，G＝C。这个事实说明DNA的合成遵循__________________。新合成的DN
A分子中，带有15N标记的链约占总
链数的50%，这个事实说明_____________。
（3）15N标记的DNA分子，复制四次后含14N的DNA分子占DNA分子总数的 ，若该DNA分子共有300个碱基对，其中胞嘧啶为260个，则第四次复制时，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为 个。
（1）小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状（相关基因A、a只位于X染色体上），灰身(B)对黑身(b)为显性（B、b位于常染色体上）。现有10只基因型相同的灰身弯曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身弯曲雄鼠分别交配得到后代的类型和数量综合统计如下表：
| |
灰身弯曲尾 |
灰身正常尾 |
黑身弯曲尾 |
黑身正常尾 |
| 雄鼠 |
76 |
74 |
24 |
26 |
| 雌鼠 |
149 |
0 |
51 |
0 |
请据上述杂交结果作出判断：
①写出雌雄亲本小鼠的基因型： 。
②在上述子代中，杂合灰身弯曲尾雌鼠占全部子代的比例为 。
③假如上述子代中的灰身雄鼠与黑身雌鼠杂交，后代中黑身小鼠所占比例为 。
（2）一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型。
①在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是 ，隐性性状是 。
②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上？请简要说明推断过程。_________________________________________________________________。
③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，最好选择F1中雌性为__________型，雄性为__________型作为杂交的亲本。请简要说明推断方法。__________________________________________________________________。
试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。 请回答：
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中__________________更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为________________________________________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_____________________________
___________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率____________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、____________和___________可缩短试管苗的适应过程。
下面是某个雌性高等动物体内细胞分裂的
示意图
（1）B细胞处于 时期（写清分裂类型及时期）；C细胞的名称为 ，请在右上方的框内画出与C细胞同时分裂的另一个细胞处于后期的图像。（注意：用铅笔规范绘图，标出黑色、白色染色体；错一处不得分）
（2）下图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（ ）
| A．甲图可表示减数第一次分裂前期 |
| B．乙图可表示减数第二次分裂前期 |
| C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 |
| D．丁图可表示有丝分裂后期 |
)细胞分裂是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：
(1)假设某高等雌性动物卵巢里的一个细胞分裂如图①，其基因A、a、B、b分布如图，该细胞处于___________期。产生的子细胞的基因型为___________。图①对应于图②中的___________段。若出现基因型为aaBb的子代细胞，最可能的原因是___________。
（2）处于图②中AB段的细胞中染色体行为是___________。D点染色体数目是C点的________倍。
（3）若图②横坐标为减数分裂的各时期，则四分体的交叉互换发生在________段；等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在__
______段。
（4）该动物雌性个体能形成 种卵细胞，若一个细胞分裂产生基因型为Ab卵细胞，则与该卵细胞同时出现的三个极体的基因型为 。
（5）请在下方边框内画出形成如图所示卵细胞的次级卵母细胞分裂后期的示意图（染色体上请标出有关基因）。
Ⅰ、Ⅱ是有关酶的实验，回答问题。（共9分）
（Ⅰ）在淀粉块上的5个圆点位置，分别用不同的方法处理如图所示：将该实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液冲浸淀粉一琼脂小块，其结果记录于一侧。（每空1分）
(1)你对圆点A和B的颜色变化的解释是___________。
(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致，你的解释是_____________。
(3)你认为圆点E应呈现_______色，其理由是蔗糖酶__________。
(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理，你提出两个理由加以解释：
①______________；②_______________。
（5）在圆点C处用纯唾液和用稀释10倍的唾液做实验，其效果完全相同，这说明酶具有_____________性。
（Ⅱ）如图是验证酶的催化特性的几组对比实验，1～5号试管内装有等量的H2O2溶液。1～4号试管的控制温度与投入物品如图所示，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1～4号试管口，则1号试管口火柴迅速复燃 |
| B．若1～4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，则4号设置得不科学 |
| C．若要证明酶的活性受酸碱度的影响，要再增设5号试管，5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝，温度为37℃ |
| D．如C项设置的5号试管与2号试管做对比实验，可得出的实验结论是：过酸或过碱会影响酶的活性 |
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