为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和

为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

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相关试题

下列关于生物多样性的叙述，正确的是

A．生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因

B．模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值

C．建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施

D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

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下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越高

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下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是

A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法

B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度

C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值

D．生态系统的稳态与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节

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信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的表述错误的是

A．雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于行为信息

B．鸟类的鸣叫声属于物理信息

C．金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息

D．信息传递可以双向进行

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有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是

A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体，且有调节生态系统稳定性的作用

B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的

D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

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