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某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下列有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（）
| A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 |
| B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 |
| C．促进银杏插条生根的最适浓度为c |
| D．用NAA处理枝条的时间应该相同 |
下列有关生态系统的描述正确的是（）
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用
②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析不正确的是（）
| 记录时间（min） |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
| 甲种植物（mg/L） |
150 |
113 |
83 |
58 |
50 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
| 乙种植物（mg/L） |
150 |
110 |
75 |
50 |
30 |
18 |
8 |
8 |
8 |
8 |
| A．在0 ～ 25min期间，影响光合速率的主要因素是CO2浓度 |
| B．在0 ～ 25min期间，甲和乙两种植物光合速率都逐渐减小 |
| C．在30 ～ 45min期间，甲、乙两种植物仍然在进行光合作用 |
| D．上表数据说明，甲植物比乙植物固定CO2的能力强 |
以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下：（）
①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原
③用高倍显微镜观察叶绿体④叶绿体中色素的提取和分离
⑤探究酵母菌细胞的呼吸方式
| A．①② | B．②③ | C．②③⑤ | D．①②③④ |
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