关于下列四图的叙述中，正确的是（ ）
| A．甲图中共有5种核苷酸 | B．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
| C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 | D．乙图所示的化合物中不含糖类物质 |
下图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图作答：
（1）图中乙是___________细胞，该细胞兴奋引起b激素分泌增加，进而促进图中___________（填序号）等生理过程。⑿的作用效果是___________作用（促进或抑制）。
（2）人体的血糖调节中枢位于______________________，相对于神经调节，激素调节在作用范围上具有______________
_____________________________________________ 的特点。
（3）与激素a具有协同作用的激素是_______________，具有拮抗作用的激素是_________，促进乙兴奋而分泌激素b的因素包括下丘脑传来的兴奋、______________________________、_____________________________。
（4）下丘脑对甲、乙的分泌调节属于__________________，下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用，这种调节属于__________________。
（5）如果乙细胞受损，则病人会出现____________病，此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量_________（增加或减少），尿量_________（增加或减少）。
根据下面人体体液分布及物质交换示意图,其中A、B、C、D为体液：
(1)人体细胞的内环境包括图中的_________ (只写字母)，机体维持内环境稳态需要消化系统、呼吸系统、循环系统、____________系统等参与。
(2)水由消化道进入A，即过程b是以______________方式进行的；其中A中的代谢废物除图中所示之外，还可通过_______________排出体外。
(3)A和B物质的交换是通过________________（结构）进行的。过程c表示水分的__________作用。
(4)若某人因为长期营养不良，会使________(填字母)中液体增多，造成组织水肿，请解释其原因。________________________________________________。
(5)若某物质X从外界环境进入人体，并被大脑部位的组织细胞利用，若X为氧气分子，则它跨过了_______层生物膜；若X为葡萄糖分子，则该分子跨过了______层磷脂分子。
赤霉素具有促进种子萌发，促进茎叶生长，影响根的生长和分化等生理作用，请设计实验证明“萌发的种子能产生赤霉素，赤霉素能促进种子萌发”。
实验材料：（略）
实验步骤：
（1）取发育良好的成熟的植 物种子随机平分3 组， 每组100 粒。
（2）将3组种子分别放入盛有蒸馏水、、的三个培养皿中。
（3）。
实验结果：
| 萌发率时间 处理方法 |
第 2天 |
第 4天 |
第 6天 |
第 8天 |
第 10天 |
第 11天 |
第 12天 |
| A组（？） |
10% |
50% |
80% |
97% |
97% |
97 |
97% |
| B组（用蒸馏水处理） |
0 |
10% |
50% |
70% |
80% |
90 |
97% |
| C组（？） |
0 |
0 |
10% |
12% |
30% |
30% |
30% |
（1）上表“？”处分别填写相应的处理方法
A组：，C组：。
（2）通过对照分析，B组的发芽率最后也达到97%，其原因是。
(6分)下列甲图表示缩手反射相关结构，乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请分析回答问题：
（1）甲图中f表示的结构是 ___，乙图的结构名称是 ___。
（2）当e上某点受到适当刺激后，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 ___。
（3）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ___，兴奋不能由B传到A的原因是 ___。
（4）已知A释放的物质可使B兴奋，当完成一次兴奋后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 ___。
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