下列关于记忆的说法，正确的是
| A．记忆可以经脊髓而形成 |
| B．获得的经验一经记忆便不再遗忘 |
C．记忆包括瞬时记忆、短期 记忆和长期记忆 |
| D．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程 |
相关试题
某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如图3---8所示：
某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如图3---8所示：
请你判断：几天后，实验装置Ⅰ～Ⅲ中幼苗的正确形态依次是
| A．（4）（1）（5） |
| B．（4）（2）（5） |
| C．（4）（1）（3） |
| D．（1）（5）（3） |
下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是
| A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 |
| B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 |
| C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 |
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是
| A．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成 | B．改良苯酚品红液的作用是固定和染色 |
| C．固定和解离后的漂洗液都是95％酒精 | D．该实验的目的是了解纺锤体的结构 |
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了图3---10所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
| A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 |
| B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
| C．促进银杏插条生根的最适浓度为c |
| D．用NAA处理枝条的时间应该相同 |
某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中，每一环境中均生活15 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素的含量和促甲状腺激素释放激素的含量，共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表所示：下列分析正确的是
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| A |
0.45 |
0.45 |
0.44 |
0.45 |
0.55 |
0.55 |
0.52 |
0.50 |
0.46 |
0.45 |
| B |
0.31 |
0.31 |
0.31 |
0.30 |
0.30 |
0.60 |
0.62 |
0.38 |
0.33 |
0.32 |
| C |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.18 |
0.17 |
0.16 |
0.22 |
0.23 |
0.23 |
| A．表中1～3、4～7、8～10的数据依次为25℃、0℃、25℃三种环境条件下的生理指标 |
| B．进入0℃环境时首先升高和降低的生理指标是甲状腺激素、皮肤血流量 |
| C．能调节小鼠产热量的生理指标是A和B |
| D．此过程体温调节的方式主要是激素调节 |
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