科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是
A．等位基因随同源染 色体分开而分离 |
| B．雌雄配子结合的机会均等 |
| C．F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1 |
| D．具一对相对性状亲本杂交,F1只表现一种性状,F2出现3:1的性状分离比 |
相关试题
下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述 ,正确的是( )
①物质是单向流动 ,不循环的 ②物质是单向流动 ,可循环的 ③能量是单向流动,不循环的
④能量是单向流动,可循环的 ⑤能量是伴随着物质而流动的 ⑥能量不是伴随物质而流动的
| A．①③⑤ | B．①④⑥ | C．②③⑤ | D．②④⑥ |
狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕，该现象说明( )
| A．生命活动必须依靠信息的传递 |
| B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 |
| C．所有生物都有信息传递 |
| D．信息传递具有普遍性和多样性 |
生态系统结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因是( )
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递
③某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是逐级递减的
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．③④ |
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