张老师教书育人大半辈子,但工作热情不减;虽教数学,文学修养却不差。为了做好学生工作,他常找学生谈话。进入高三,学生时间十分紧,为了不干扰学生学习,也为了让自己与学生的沟通计划落到实处,他决定采用便条约谈形式,并专门用电脑作了设计,还写上了几句令学生感觉温馨励志有文采的话,便条名称就叫“张老师约谈”。请在下面的方框内,写出“张老师约谈”便条的内容。(60个字以内,含标点符号。)
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”,把具象的青山比作抽象的良心,这种比喻独特新奇,巧妙精致。请你选择“秋雨”“阳光”两个具象事物中的一个为本体,仿照冰心的写法,拟写一个比喻句。
下面这段文字中划线的这句结论是从哪些方面推导出来的?请用几个短语简要概括,总字数不要超过15个字。 钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”,中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛,发现意味着先占,先占即取得领土主权,这就是国际法则的“先占”原则。专家查阅相关资料发现,明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图,一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施,对钓鱼岛行使主权以有效统治。可以肯定,日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。
请仿照画线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式一致,构成排比句。 中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养,其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥,静候寒山寺的钟声;,____________;___________,___________ 。这样,我才能找到精神的安放之所。
仿照例句续写两个句子,要求与例句构成排比。 我心存感激,因为生活让我们知道什么是快乐,什么是幸福; 我心存感激,因为,; 我心存感激,因为,。
请用不同的表达方式扩写“鹰击长空”的场景。要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得超过40字。(6分) (1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等) (2)用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断)