某同学研究各种生态因素对光合作用的影响，根据实验结果绘制出的曲线如右图所示。老师对该学生的评价是“曲线画得基本正确，但表达不完整”。下面是四位同学对该曲线图所作的补充，其中错误的是
下列实例中，不能构成群落的是（ ）
利用人工合成的性引诱剂杀灭害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，这将使害虫的种群密度（ ）
所有的真核细胞和原核细胞都具有的结构或物质是
当显微镜的目镜为10X，物镜为40X时，则视野内的物像放大倍数为
考试开始了，同学们都在冥思苦想。此时，直接参与这一活动的最小结构是
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