实验室中培养微生物,其中培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C培养基被污染后,又滋生了别的细菌和真菌,在这个培养基上从生命系统的结构层次来分析,培养基A中的大肠杆菌菌落属于____________,其中的一个大肠杆菌属于____________,整个培养基C中的所有微生物构成了____________。若在光学显微镜下观察细菌与酵母菌,他们最大的区别是____________。
下表是动植物体内常见的糖类物质,据表回答问题:
(1)表中的糖类只存在植物体内的单糖是_________,双糖是__________,多糖是__________。 (2)表中的糖类只存在动物体内的单糖是_________,双糖是__________,多糖是__________。
下图是某细胞结构模式图,请根据图回答下面的问题。 (1)该细胞为类细胞,判断的理由是。 (2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括。 (3)由该细胞构成的生物的基因存在于。
下图是缩手反射实验示意图,请根据图回答下面的问题。 (1)完成该缩手反射的结构基础是,它是由、、、、组成。 (2)能够将刺激转化成神经兴奋的结构是,能够接受神经兴奋产生运动的结构是,是由细胞组成。 (3)参与反射的细胞有、、和神经胶质细胞,由此可反映出多细胞生物生命活动需各种的细胞的密切合作,共同完成。
根据下列化合物的结构分析回答:
(1)该结构式中表示氨基的是(填序号),表示羧基的是(填序号),共有个氨基,羧基。 (2)该化合物由个氨基酸失去个水分子而形成,这种反应叫做。 (3)该化合物的氨基酸种类不同,是由决定的,其编号是。 (4)该化合物称为,含个肽键,编号是。