对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）
| A． | 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 |
| B． | 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 |
| C． | 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
| D． | 反应时间较长的是高锰酸钾 |
相关试题
下列图像中，能正确反映对应变化关系的是
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| A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
B．加热一定量的 高锰酸钾固体 |
C．向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳 |
D．20℃时，向一定量接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体 |
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
| 选项 |
待鉴别的物质 |
鉴别方法 |
| A |
水、过氧化氢溶液 |
加二氧化锰，观察能否产生气体 |
| B |
硬水和软水 |
加肥皂水，振荡，观察产生泡沫的情况 |
| C |
氮气和二氧化碳 |
用燃着的木条，观察木条燃烧的情况 |
| D |
棉纤维、羊毛纤维 |
点燃，闻燃烧产生的气味 |
下列实验设计能达到实验目的的是
| 选项 |
A |
B |
C |
D |
| 实 验 设 计 |
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| 实验 目的 |
探究CO2与H2O是否发生反应 |
探究可燃物燃烧的两个条件 |
证明CH4燃烧生成二氧化碳和水 |
验证质量守恒定律 |
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