实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题: (1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是(填序号)。 (2)图示中仪器①的作用;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择 A 作发生装置,但要对 A 进行改进,改进的方法是;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为。 (3)常温下,硫化氢( H 2 S )是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁( F e S )固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为 F e S + H 2 S O 4 ( 稀 ) = H 2 S ↑ + F e S O 4 ,则应选择(填序号,下同)来作发生装置。 (4) N O 气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成 N O 2 ,则应选择装置来收集 N O 。
请根据下图所示的实验装置图填空。 (1)指出图中标有数字的仪器的名称:①,②,③。 (2)实验室采用装置A制取氧气时,收集装置可选择。连接好装置后,应先,试管口的棉花团的作用是。 (3)当用B装置制取氧气时,仪器②内盛放的液体是;锥形瓶内放的固体是,其作用是。与高锰酸钾加热制氧气相比,该方法的优点是(填序号) A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.比较环保且生成的氧气多 若装置B中反应十分剧烈,据此提出该实验安全注意事项是 A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物 (4)实验室制二氧化碳可选用装置(填序号),收集二氧化碳可选用装置(填序号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式:。
课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题: (1)由于液氮的沸点比液氧的沸点(选填“高”或“低”)导致首先从液态空气中蒸发出来。 (2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是。
有仪器:①镊子 ②胶头滴管 ③坩埚钳 ④药匙 ⑤试管夹 ⑥漏斗。选择合适的仪器填空:取用粉末状药品时一般选用_____________;用于夹持试管的仪器是_______________;用于吸取和滴加少量液体的是______________。
有下列物质①氢气 ②液氧 ③二氧化碳 ④石灰水 ⑤四氧化三铁⑥矿泉水 ⑦空气,请用序号填: (1)属于混合物的有;(2)属于纯净物的有。
六种物质:氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气。其中: (1)可用于医疗急救的是; (2)属于稀有气体的是________; (3)薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含有__________; (4)在空气中含量最多且化学性质比较稳定的是_________; (5)最理想的燃料是____________; (6)参与绿色植物光合作用的是。